简述音乐剧应用于声乐教学的实践

发布时间：2022-01-07 23:57

　　作为一种重要的艺术形式,音乐剧以其独特的魅力、灵动的舞台美感和多样化的表现手法,在音乐艺术领域中长期占据重要位置。目前,很多艺术类或师范类高校开设了声乐专业,随着音乐剧的发展,有些声乐老师将音乐剧表演加入了课程中,甚至一些综合类大学的音乐系或艺术学院也开设了相关专业。音乐剧课程往往利用自身灵活多样的风格,以及本身的艺术美感和张力,为学生拓展更广阔的学习空间。现阶段,针对音乐剧如何更好地融入声乐专业教学,目前研究还很少。因此,本文针对声乐教学的问题,探讨如何有效地将音乐剧应用于声乐教学中。 

【文章来源】：北方音乐. 2020,(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、音乐剧简介及其艺术特征分析
二、音乐剧在声乐教学中的实践与价值体现
    (一)有助于提高学生的表现力
    (二)有助于培养艺术与综合素质高的复合型人才
    (三)有利于实现综合化的教学
三、音乐剧在声乐教学中的应用现状分析
    (一)音乐剧与声乐教学联系总体比较紧密
    (二)目前的音乐剧教学工作创新性不足,学生兴趣不是很高
    (三)对于音乐剧的表演形式理解不深,教学系统化不足
    (四)教学资源有限,且分配不够均衡
四、音乐剧在声乐教学中的应用实践
    (一)创新教学方法,提高教学效率
    (二)加强硬件建设,配置优质资源,提升分配的均衡性
    (三)加强师资队伍建设,提高教师的专业素养
    (四)教材内容应当及时更新,教学内容需要紧跟时代节奏
五、总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]音乐剧课程进入高校声乐专业教学的研究[J]. 董荻.  黄河之声. 2018(18)
[2]音乐剧发展背景下高校声乐教学改革探究[J]. 姚佑南.  艺术评鉴. 2018(19)
[3]体验式教学在高校音乐教育中的应用研究[J]. 李娜娜.  赤峰学院学报(自然科学版). 2012(22)



本文编号：3575511