戏剧戏曲教育模式研究
发布时间:2022-07-15 13:20
我国戏剧戏曲教育模式的创新发展研究,需要遵循研究与发展原则,结合定量与定性研究方法,逐步摸索与实践,从中寻找相应的发展规律与教育方式,以此推动我国戏剧戏曲教育事业的发展与创新。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、戏剧戏曲教育模式的特点
二、戏剧戏曲教育模式的研究现状
三、戏剧戏曲教育模式的研究与发展原则
(一)创新原则
(二)理论与实际相结合原则
(三)定量与定性原则
(四)适切性原则
四、应用科学研究方法创新戏剧戏曲教育模式的策略
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]新环境下戏曲传承方法理念的前沿思考[J]. 郭跃进. 戏剧(中央戏剧学院学报). 2018(03)
[2]刍议高校戏剧教育与中小学戏曲教学的对接[J]. 尹敬红,王雪媛. 戏剧之家. 2017(16)
[3]“戏曲文化传播与产业发展论坛”会议综述[J]. 胡娜. 四川戏剧. 2016(01)
[4]作为民俗的中国戏剧史与戏剧史中的民俗[J]. 李连生. 文化遗产. 2013(01)
[5]现代戏曲教育体系的建构及其内涵[J]. 傅谨. 戏曲艺术. 2010(04)
本文编号:3662123
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、戏剧戏曲教育模式的特点
二、戏剧戏曲教育模式的研究现状
三、戏剧戏曲教育模式的研究与发展原则
(一)创新原则
(二)理论与实际相结合原则
(三)定量与定性原则
(四)适切性原则
四、应用科学研究方法创新戏剧戏曲教育模式的策略
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]新环境下戏曲传承方法理念的前沿思考[J]. 郭跃进. 戏剧(中央戏剧学院学报). 2018(03)
[2]刍议高校戏剧教育与中小学戏曲教学的对接[J]. 尹敬红,王雪媛. 戏剧之家. 2017(16)
[3]“戏曲文化传播与产业发展论坛”会议综述[J]. 胡娜. 四川戏剧. 2016(01)
[4]作为民俗的中国戏剧史与戏剧史中的民俗[J]. 李连生. 文化遗产. 2013(01)
[5]现代戏曲教育体系的建构及其内涵[J]. 傅谨. 戏曲艺术. 2010(04)
本文编号:3662123
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