舞台美术设计专业本科创新人才培养研究与实践——以儿童音乐剧《魔豆》舞美术设计为例

发布时间：2017-07-30 09:21

  本文关键词：舞台美术设计专业本科创新人才培养研究与实践——以儿童音乐剧《魔豆》舞美术设计为例

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【摘要】：高素质、创新型人才培养是新时期高校本科教育的人才培养目标。文章以儿童音乐剧《魔豆》舞台美术设计制作项目为例,探讨了基于校企合作共同创作剧目新模式下,舞台美术设计创新人才培养的方法,通过弹性化的实践课程教学模式,精细化项目组织管理,导师制下的团队协作竞赛机制,建立"阶梯式"创作实践团队,激发学生参与创作的积极主动性,培养提高学生的创新能力。
【作者单位】： 广西艺术学院艺术研究院;
【关键词】： 校企合作 创新人才 培养 舞台美术
【基金】：2015年广西艺术学院教育教学改革项目“多维实践平台下戏剧影视美术设计专业本科生创新能力研究与实践”(2015JBY38)
【分类号】：G642;J813-4
【正文快照】： 随着国家文化发展战略目标进入了以创新驱动发展的阶段,文化创意产业的发展速度加快,高素质、创新型人才培养成为新时期高校本科教育的重要人才培养目标。2015年,由广西演艺集团广西演出公司创作演出的儿童音乐剧《魔豆》作为第八届全国优秀剧目参加展演,并荣获第九届广西戏剧

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本文编号：593526