杂技专业教学模式的新探索——集体授课实践与思考

发布时间：2017-08-04 20:08

  本文关键词：杂技专业教学模式的新探索——集体授课实践与思考

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【摘要】：正教学模式是学校在教学过程中采用的组织形式,是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和程序。北京市国际艺术学校尝试在杂技专业教学中开展集体授课的教学模式,可视作艺术学校专业课教学模式改革的探索性成果。一、集体授课教学模式的实践北京市国际艺术学校杂技专业集体授课教学模式的改革与实践始于2013年10月,学校引进"整体课堂管理"教育科研项目,开始为期三年的合作研训活动。在专家的指导
【作者单位】： 北京市国际艺术学校;
【关键词】： 集体授课;专业教学模式;教学活动结构;艺术学校;教学理论;科研项目;专业课堂;课堂管理;学习过程;教学内容;
【分类号】：J828-4
【正文快照】： 教学模式是学校在教学过程中采用的组织形式,是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和程序。北京市国际艺术学校尝试在杂技专业教学中开展集体授课的教学模式,可视作艺术学校专业课教学模式改革的探索性成果。 一、集体授课教学模式的实践 ，

本文编号：621447