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中国儿童歌舞剧之与学校音乐教育价值再认识——观看童话剧《温暖》有感

发布时间:2017-08-22 04:14

  本文关键词:中国儿童歌舞剧之与学校音乐教育价值再认识——观看童话剧《温暖》有感


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【摘要】:本文以武汉小学童话剧《温暖》为线索,从中国儿童歌舞剧的发展、现实意义、存在问题与未来展望三个方面对儿童音乐教育思想的现实意义进行探讨,呼吁人们理性看待儿童音乐教育,还儿童烂漫童年。
【作者单位】: 曲阜师范大学音乐学院;
【关键词】《温暖》 儿童 音乐教育 歌舞剧
【分类号】:J824
【正文快照】: 儿童是新生力量,清澈的目光中透着对“美”的渴望、对新奇的向往,也是生命本初的纯真追求。而在商业信息化的发展潮流中,如何在急功近利的教育现象中坚持音乐教育的核心价值,引起了许多音乐教育工作者与相关部门的关注。2015年4月17日第五届两岸四地学校音乐教育论坛在华中师

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本文编号:716976

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