基于应用能力培养的钢琴即兴伴奏键盘和声训练研究——以台州学院为例

发布时间：2018-05-06 00:21

  本文选题：即兴伴奏 + 应用能力　； 参考：《音乐创作》2017年04期

【摘要】：钢琴即兴伴奏是一门理论与实践相结合、以键盘和声应用为目的的课程,在钢琴即兴伴奏教学中,键盘和声理论的研究和在实践中的具体运用是最重要的基础,文章以台州学院为例,主要论述了在即兴伴奏教学中键盘和声的和弦连接和为歌曲旋律进行和声编配的专门训练,拟通过深入的理论研究和基于应用能力培养的实践训练,引领学生开拓思维、重视理论与实践的结合,紧抓训练重点,最终提高即兴伴奏的演奏能力与艺术水平。
[Abstract]:Piano improvisation accompaniment is a course which combines theory with practice. In the teaching of piano impromptu accompaniment, the research and application of keyboard harmony theory is the most important foundation. Taking Taizhou University as an example, this paper mainly discusses the chord connection of keyboard harmony and the special training of harmony arrangement for song melody in the teaching of impromptu accompaniment, which will be carried out through in-depth theoretical research and practical training based on the cultivation of applied ability. Lead students to develop their thinking, attach importance to the combination of theory and practice, grasp the focus of training, and finally improve the performance ability and artistic level of impromptu accompaniment.
【作者单位】： 浙江省台州学院艺术学院;
【基金】：2015年度浙江省教育厅一般科研资助项目(项目编号:Y201533692)《基于应用能力培养的钢琴即兴伴奏教学模式创新与实践》的研究成果之一
【分类号】：J624.1-4;G642

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

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【共引文献】

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本文编号：1849939