以哲学的思想思考文化复兴背景中的中国声乐教育
发布时间:2021-06-29 08:25
民族复兴、国家富强,不仅仅要求经济的腾飞,更要求文化的复兴。在文化复兴背景中,声乐教育作为中华民族文化传承的载体将起着什么样的作用,我们又将怎样以哲学的思想思考文化复兴背景下的中国声乐教育,通过内因结合外因,分清主次矛盾,共性兼有个性,量变引发质变等哲学思想,立足课堂,因材施教,培养声乐特色人才,提升声乐教育品质。
【文章来源】:中国音乐. 2019,(01)北大核心CSSCI
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、内因结合外因, 培厚底蕴, 促进人才全面发展
二、分清主次矛盾, 立足课堂, 实现教学内涵发展
三、共性兼有个性, 因材施教, 推动人才特色成长
四、量变引发质变, 精耕专业, 提升声乐教育品质
本文编号:3256102
【文章来源】:中国音乐. 2019,(01)北大核心CSSCI
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、内因结合外因, 培厚底蕴, 促进人才全面发展
二、分清主次矛盾, 立足课堂, 实现教学内涵发展
三、共性兼有个性, 因材施教, 推动人才特色成长
四、量变引发质变, 精耕专业, 提升声乐教育品质
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