从跨界族群音乐研究到学科方法论跨界研究——兼涉中国民族音乐学从对象学科向思维学科转型的几点思考

发布时间：2017-08-21 16:29

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【摘要】：音乐学与以人类学为代表的人文社会科学的跨界联姻始于民族音乐学这个初始平台,中国少数民族音乐暨跨界族群音乐研究也在此学术环境中开始起步。后者几十年来受囿于封闭的国际政治与经济文化环境的影响,其相关研究活动只能聚焦、关注于国境线内一侧的发展状况,并且长期被迫蜗居于狭窄的艺术圈内发展。在新的历史和学术环境条件下,使其研究对象与其他传统音乐对象门类互相整合、沟通,连为一体;通过学科方法论跨界研究,去获得必要的理论指引和更多创新性研究思维,以提升自己的学科理论素质,势在必行!我们提倡跨界族群音乐研究与方法论跨界研究携起手来,意在强调和凸显后者的方法论指导和引领作用,通过某种带有明确的学术目标及问题意识的对象性研究,最终塑造出一种兼及历史背景、文化思维、艺术实践和社会应用等多重境界的学科方法论意识与学术氛围。
【作者单位】： 中央音乐学院;
【关键词】： 跨界族群音乐 少数民族音乐 学科方法论跨界研究 民族音乐学 对象学科 思维学科
【分类号】：J607
【正文快照】： 少数民族音乐研究、跨界族群音乐研究与学科方法论的跨界研究,以往曾经作为对象学科和思维学科分立并行。如今在我们的学术视域里相遇,让可触、可感的对象层面里生华、透现出诸多活跃的文化话题和灿烂的思维火花。本文拟从跨界族群音乐研究及学科方法论跨界研究之间关系的比较

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3 郑苏,孟凡玉;民族音乐学的学术范畴、理论、方法和目的——在2000’民族音乐学论坛上的报告[J];中国音乐;2000年04期

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本文编号：713962