互动学习在高校视唱练耳教学中的分析

发布时间：2017-10-06 13:07

  本文关键词：互动学习在高校视唱练耳教学中的分析

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【摘要】：视唱练耳教学是高校音乐专业教学的重要方式,通过音乐教学训练,可以帮助学生提高音乐素质,对增强学生音乐能力具有重要作用,但是,目前高校视唱练耳教学中还存在许多问题和不足,需要进一步完善提高。本文在阐述互动学习在高校视唱练耳教学中的重要作用基础上,对高校传统视唱练耳教学中存在的问题和不足进行了分析,提出了互动学习在高校视唱练耳教学中应用的策略,进一步提高高校视唱练耳教学的质量。
【作者单位】： 喀什大学艺术学院;
【关键词】： 视唱练耳 互动学习 教学策略
【分类号】：J613.1-4;G642
【正文快照】： 随着高校音乐专业的快速发展,视唱练耳已经成了其教学过程中的一门基础课程,通过视唱练耳,培养学生听觉、乐理和视唱等方面的能力。然而随着社会经济的发展,一些传统的视唱练耳教学方法已经不能满足学生发展的要求,出现了学生上课热情低,教学效率低等问题。因此,采用教师学生

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本文编号：982933