视唱练耳教学中多声音乐思维的培养

发布时间：2017-12-29 21:01

  本文关键词：视唱练耳教学中多声音乐思维的培养　出处：《大舞台》2012年11期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：视唱练耳是培养学生内心听觉的基础,其中单声音乐思维与多声音乐思维在视唱练耳中占有十分重要的地位,蕴含着"纵与横"的关系。本文通过对听觉练习中的音程、和弦、旋律等例子分析,说明多声内心音乐思维的教学方法要注意由浅入深、纵横交错,从而为视唱练耳中多声部内心听觉的培养提供了参考。
[Abstract]:......
【作者单位】： 内蒙古大学艺术学院音乐系视唱练耳教研室;
【分类号】：J613.1-4;G642.4
【正文快照】： 视唱练耳是一门听觉的艺术,是通过训练提高音乐感知力、表现力以及思维的艺术课程。在教学中,单声及多声音乐感的训练尤为重要,这两点几乎概括了音乐训练的所有要素,单音、音组、单声部旋律、单声部节奏的训练属于前者;而音程、和弦、多声部旋律、多声部节奏的训练属于后者。

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1351836