视唱练耳学科理论建设的哲学基础

发布时间：2018-02-02 12:53

  本文关键词： 视唱练耳学科 理论建设 哲学基础 形而上　出处：《交响-西安音乐学院学报》2008年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：一个学科没有"形而上学"的道,仅凭经验总结是不能构建出完整的基础学科理论体系的。学习与研究中,我们经常处于就事论事的境况,由于经验总结缺乏普遍性、共同性以及对问题根源的追究,因此不具有广泛指导实践的作用。视唱练耳学科的理论建设要避开经验的困境就需要哲学的帮助,通过哲学解决认识的问题、概念的问题。其中涉及到乐谱本体认识、视唱练耳主体认识、基本乐理本体认识三大方面。
[Abstract]:There is no metaphysics in a discipline, and it is impossible to construct a complete theoretical system of basic disciplines by experience summary alone. In learning and research, we are often in the situation of subject matter. Due to the lack of universality, commonality and the investigation of the root causes of the problems, the summing up of experience does not have the function of guiding the practice widely. The theoretical construction of solfeggio and ear training requires the help of philosophy to avoid the dilemma of experience. The problems of cognition and concept are solved by philosophy, which involves the understanding of music score, the subject of solfeggio and the understanding of basic music theory.
【作者单位】： 西北民族大学音乐学院
【分类号】：J613.1
【正文快照】： 视唱练耳学科的论文，为什么长期以来总是围绕着训练学生音准、节奏、和弦的方法，，而且都是从祖师爷那里传授下来的方法，翻来1覆去奄无新意、毫无学术性。为什么一直没有一本真正关于视唱练耳学科的理论书籍出版，视唱练耳学科元理论的缺失，使学科的发展、地位、作用大受影

【共引文献】

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本文编号：1484556