等音概念之学习迁移

发布时间：2018-05-30 19:21

  本文选题：乐理教学 + 等音概念　； 参考：《音乐探索》2012年03期

【摘要】：文章从"音高相同"和"音高不同"两个方面论述"等音"这一基本音乐理论概念在音乐学理上和音乐实践中的实际意义,并通过逻辑推理的方法将这一单纯的学理概念发展成一种思维形式,进而达到学习迁移的目的。提出了作为21世纪的学校教育,应以"变"的精神为迁移而教,为迁移而学。
[Abstract]:This paper discusses the practical significance of the basic musical theory concept of "equal sound" from the two aspects of "the same pitch" and "different pitch" in the theory of music and the practice of music. Through logical reasoning, this simple concept of theory is developed into a form of thinking, and then the purpose of learning transfer is achieved. This paper puts forward that the school education in the 21st century should be taught by the spirit of "change" and taught for the sake of transfer.
【作者单位】： 四川音乐学院作曲系;
【分类号】：J613.1

【共引文献】

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本文编号：1956480