音乐表演学科建设如何可能——从音乐学、知识和表演角度的审视

发布时间：2018-12-10 06:59

【摘要】：本文重点讨论以下几个问题。首先,从学科背景出发对音乐表演进行考量,指出其双重性质:作为艺术活动对象的实践性质和作为理论活动对象的学术性质。其次,通过对高校建设的分析,辨明音乐学院中两种性质不同的建设:专业建设与学科建设。再次,基于音乐学学术史的分析,指出目前音乐表演学科建设的困境与欧洲传统音乐学理论的"二维"范式有关,音乐学排斥了音乐表演原理研究。最后,在讨论音乐表演学科的知识定位及其特征之后,重点讨论音乐表演学科建设诸问题,认为音乐学学者必须参与音乐表演学科建设,同时指出梅里亚姆的音乐研究范式(声音、概念、行为)给音乐表演学科建设提供了重要的思想资源与启示。
[Abstract]:This paper focuses on the following issues. First of all, considering the music performance from the subject background, the author points out its dual nature: the practical nature as the object of artistic activity and the academic nature as the object of theoretical activity. Secondly, by analyzing the construction of colleges and universities, the author points out that there are two kinds of construction in conservatory of music: specialty construction and discipline construction. Thirdly, based on the analysis of the academic history of musicology, it is pointed out that the predicament of the construction of the subject of musical performance is related to the "two-dimensional" paradigm of the European traditional musicology theory, and musicology rejects the study of the principle of musical performance. Finally, after discussing the knowledge orientation and characteristics of the music performance discipline, the author focuses on the construction of the music performance discipline, and holds that the musicologists must participate in the music performance discipline construction. It also points out that Meriam's paradigm of music research (sound, concept, behavior) provides important ideological resources and enlightenment for the construction of music performance discipline.
【作者单位】： 华中师范大学音乐学院;
【分类号】：J607

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本文编号：2370162