试论高校思想教育引领作用——以《交响乐鉴赏》课为例

发布时间：2020-12-19 00:20

　　艺术教育能够培养大学生树立正确的审美观,提升大学生欣赏美和创作美的能力,通过陶冶大学生高尚的情操,有效地提升大学生的精神境界,树立正确的"三观"和塑造良好的性格。因此,《交响乐鉴赏》课程在整个教育体系中发挥着不可替代的作用,高校要以音乐作品为载体,在教学中结合时代特征,有效地渗透社会主义核心价值观。学生音乐欣赏能力培养也是做好大学生思想教育的重要组成部分。 

【文章来源】：文化产业. 2018年16期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、交响乐在高校思想教育中存在的问题
    （一） 大学生缺失音乐素养
    （二） 美感教育断层
二、交响乐在高校思想教育中的引领作用
    （一） 领悟作品精神, 引导学生甄别和追求
    （二） 聆听作品, 引导学生学会联想和思考
    （三） 赏析作品内涵渗透社会主义核心价值观


【参考文献】：
期刊论文
[1]中华优秀传统文化在大学生社会主义核心价值观培育中的价值及其实现路径[J]. 侯典举,陈捷.  高校辅导员. 2018(03)
[2]音乐鉴赏教育在高校音乐教学中的价值分析[J]. 张颖.  戏剧之家(上半月). 2013(11)
[3]浅谈加强音乐教育提高大学生思想道德修养[J]. 王玉芬.  前沿. 2012(05)
[4]提升大学生音乐素养对校园文化建设的思考[J]. 朱晓虹.  中国科教创新导刊. 2012(02)



本文编号：2924882