二胡感知律制的测量与分析

发布时间：2021-01-07 20:34

　　在中国民族乐器音乐实践中,经常存在实际演奏音高与理论律制数据不相符的现象。本文以二胡为研究对象,采用主观评价的方法,将律学理论与音乐实践在心理听觉层面进行测量与分析,以期将律学理论与音乐实践更好地结合。 

【文章来源】：当代音乐. 2018,(11)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

不同和声音程音准感差别阈限测试结果

*1.920.005.4513.33无倾向纯律8.19*1.920.004.2512.13十二平均律五度相生律2.581.920.19－1.376.52十二平均律纯律1.381.920.48－2.575.32五度相生律纯律－1.201.920.54－5.142.74*平均值差值的显著性水平为0.052.乐器学习年限对结果的影响根据被试问卷调查的结果，将被试按照学习音乐年限的不同分成三个组别，分别是琴龄1～5年、琴龄5～10年、琴龄10年以上。从实验结果可以看出，学习音乐年限在10年以上的被试结果与其他两个组别结果存在明显的差异，音准感宽容度更窄。图2不同学习年限被试组别的音准宽容度结果241当代音乐·2018年第11期

【参考文献】：
期刊论文
[1]律学计算与音乐实践的关系及音高选样测量的初步论证[J]. 陈欣.  黄钟（中国.武汉音乐学院学报）. 2012(04)
[2]十二平均律音程协和感实验研究[J]. 周世斌.  中国音乐学. 1992(04)
[3]音乐家的音准感——与律学有关的听觉心理研究[J]. 韩宝强.  中国音乐学. 1992(03)



本文编号：2963201