探析高校声乐教学模式的构建

发布时间：2021-08-03 10:31

　　声乐教育是高校音乐教育的重要组成部分,不仅可以培养学生的音乐感知能力,对学生艺术素养的提高也有一定的帮助。新时代背景下,传统的声乐教学模式已经不适应当前的社会需求,高校声乐教学的改革势在必行。文章指出了在新时代背景下,高校声乐教育的现状,针对存在的问题提出了多样化的教学模式。 

【文章来源】：戏剧之家. 2018,(36)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、当前我国声乐教学存在的问题
    (一)生源的质量偏低。
    (二)学生的综合能力有待提高。
    (三)教学内容单一,学术性不高。
二、高校声乐教学模式的创新
    (一)分组式教学模式。
    (二)网络教学模式。
    (三)实践课教学模式。
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中国高校声乐教学模式探析[J]. 宋洁,苏丽丽.  通俗歌曲. 2016(01)
[2]新时代背景下的高校声乐教学模式探析[J]. 单莺歌.  音乐时空. 2015(19)
[3]探析综合性大学声乐教学模式的多样化[J]. 林红.  黄河之声. 2014(17)



本文编号：3319464