柴科夫斯基《第六交响曲“悲怆”》研究

发布时间：2017-05-15 08:22

  本文关键词：柴科夫斯基《第六交响曲“悲怆”》研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：彼得·伊里奇·柴科夫斯基(1840—1893),19世纪俄罗斯杰出的音乐家之一,他的创作既融合了西欧传统的作曲技术,另一方面也充分展现出了俄罗斯民族的审美特点与精神特征。柴科夫斯基的作品在全世界被广泛地接受和演绎,成为音乐舞台上不可缺少的俄罗斯音乐作品。通过他的创作,俄罗斯音乐逐渐走向了世界,艺术地位不断地上升而被广泛关注。在柴科夫斯基的管弦乐作品中影响最深的当属他的交响曲创作,其中《第六交响曲“悲怆”》又是最为著名和经典的。这部交响曲是柴科夫斯基最重要的一部作品之一,其中凝聚了柴科夫斯基一生的音乐创作经验,也是对他人生经历的总结。本文以柴科夫斯基的《第六交响曲“悲怆”》作为研究对象,主要以音乐分析为方法,针对《第六交响曲》在创作背景与过程,作曲技术、社会历史与人文内涵这三个方面展开本文论述。正文分为三个部分。一、以柴科夫斯基的生平经历为线索,对作曲家一生的生活经历和音乐生涯进行考察,对他一生的生活背景有大体的概括和了解;从作品的创作分期出发,开始对《第六交响曲》的创作背景和过程进行阐述。二、针对《第六交响曲》在作曲技术上的处理进行考察,展开研究论述。主要研究对象是各乐章的音乐主题,以曲式为基础的整体结构,在织体、调性、和声、配器等方面的主要音乐表现手段以及音乐的表现性质。三、从宏观上开始考察19世纪晚期俄罗斯社会发展情况和柴科夫斯基晚年的生活经历,对《第六交响曲》在创作过程中所涵盖的社会历史内涵进行分析研究;结合社会历史环境和柴科夫斯基个人的心理特征,研究这部交响曲的人文内涵;最后探讨这部作品的精神境界和启示意义。
【关键词】：柴科夫斯基 《第六交响曲》 音乐分析 社会历史 人文内涵
【学位授予单位】：哈尔滨师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J614
【目录】：

• 摘要7-8
• Abstract8-10
• 绪论10-15
• 一、选题的目的和意义10-11
• 二、研究的主要内容和基本观点11-12
• 三、国内外研究现状12-13
• （一）国外研究现状12
• （二）国内研究现状12-13
• 四、研究方法13
• 注释13-15
• 第一章 柴科夫斯基与《第六交响曲“悲怆”》概述15-25
• 一、柴科夫斯基的生平简述15-20
• 二、柴科夫斯基的创作分期20-21
• 三、《第六交响曲“悲怆”》的创作背景与过程21-22
• 注释22-25
• 第二章 《第六交响曲“悲怆”》的音乐本体分析25-76
• 一、第一乐章分析26-44
• （一）引子与呈示部的各主题分析26-31
• （二）主要的音乐表现手段31-41
• （三）整体结构问题41-44
• （四）小结44
• 二、第二乐章分析44-53
• （一）音乐主题与整体结构45-49
• （二）主要的音乐表现手段49-53
• （三）小结53
• 三、第三乐章分析53-63
• （一）音乐的表现性质54-55
• （二）音乐主题和整体结构55-59
• （三）主要的音乐表现手段59-62
• （四)小结62-63
• 四、第四乐章分析63-71
• （一）音乐主题分析63-66
• （二）整体结构问题66-67
• （三）主要的音乐表现手段67-70
• （四）音乐的表现性质（兼本节小结）70-71
• 五、本章总结71-73
• （一）整体总结71-73
• （二）乐章结构安排问题73
• 注释73-76
• 第三章 《第六交响曲“悲怆”》的社会历史与人文解读76-88
• 一、音乐的社会历史解读76-82
• （一）柴科夫斯基晚年的物质、感情、精神生活76-80
• （二）作品中呈现出的西欧与斯拉夫的冲突与调和80-82
• （三）作曲家挚爱的俄罗斯和沙皇俄国残暴的统治82
• 二、音乐的人文内涵82-86
• （一）生与死、幸福与苦难、光明与黑暗的二元对立83-84
• （二）真挚的感情与人性的尊严84-85
• （三）悲剧性、悲剧作品与《第六交响曲》85-86
• 三、作品的精神境界和启示意义86-88
• 结论88-92
• 一、全文梗概88-89
• 二、全文结语89-90
• 注释90-92
• 参考文献92-95
• 攻读硕士学位期间所发表的学术论文95-96
• 致谢96

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