论莫扎特艺术歌曲的演唱与教学

发布时间：2017-05-15 15:22

  本文关键词：论莫扎特艺术歌曲的演唱与教学，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 莫扎特(W·A·Mozart,1756-1791)是十八世纪古典音乐大师,他一生创作了近40首艺术歌曲。尽管他的这些作品在他浩瀚的音乐创作海洋中的地位微不足道,但他的作品风格多样、特色鲜明、旋律优美、结构严谨,在某些抒情表现的处理上显得更细微。他创作的一些经典歌曲在艺术歌曲史上占相当重要的地位,具有很高的价值,无论从和声上还是一些歌曲钢琴部分的写作上都显现出浪漫主义特色,预示了浪漫主义音乐即将到来。他把古典主义与浪漫主义色彩完美结合,赋予艺术歌曲超凡脱俗的感染力和生命力,对德奥艺术歌曲乃至世界艺术歌曲的发展起到了推动的作用。本文从艺术歌曲的发展脉络开始,并通过对莫扎特艺术歌曲创作的不同阶段的细致分析,来详细的阐述莫扎特艺术歌曲的演唱风格特点。同时,又对莫扎特的一些声乐作品进行了详细的分析。在声乐演唱和教学中,莫扎特的艺术歌曲被广泛采用,因为演唱他的作品对初期声乐训练有帮助,也能培养良好的音乐修养。因此,莫扎特艺术歌曲无论对于声乐演唱还是教学,都具有现实意义。
【关键词】：莫扎特 艺术歌曲 演唱风格 声乐教学
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：J616
【目录】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-8
• 引言8-9
• 第一章 艺术歌曲的发展概述9-13
• 一、艺术歌曲的概念9-10
• 二、艺术歌曲的发展概况10-11
• 三、艺术歌曲的形式与特点11-13
• (一) 艺术歌曲的形式11
• (二) 艺术歌曲的特点11-13
• 第二章 莫扎特艺术歌曲的创作风格13-19
• 一、莫扎特艺术歌曲不同时期的创作13-16
• (一) 幼年时期的创作13-14
• (二) 青年时期的创作14
• (三) 成熟时期的创作14-16
• 二、莫扎特艺术歌曲的风格特点16-19
• (一) 语言、体裁的丰富性16
• (二) 内容的多样性16-17
• (三) 旋律和声的独特性17
• (四) 音色的特殊性17-18
• (五) 表情记号的准确性18-19
• 第三章 莫扎特艺术歌曲在声乐教学中的应用19-28
• 一、莫扎特艺术歌曲的音乐结构分析19-23
• (一) 时代背景的分析19
• (二) 歌曲内容的分析19-20
• (三) 音乐旋律的分析20-23
• (四) 语言运用的分析23
• 二、莫扎特艺术歌曲在教学中的技术处理23-28
• (一) 演唱时声音的把握24-26
• (二) 演唱时气息的运用26
• (三) 演唱时速度的掌握26-27
• (四) 演唱时乐句的处理27-28
• 第四章 莫扎特艺术歌曲对声乐教学的意义28-31
• 一、有助于强化学生初期声乐技能的训练28
• 二、有助于提高学生的音乐修养28-30
• 三、有助于学生把握古典艺术歌曲的演唱风格30-31
• 结语31-32
• 参考文献32-34
• 后记34

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 徐颖;王洪涛;;莫扎特艺术歌曲的特点及教学初探[J];内蒙古民族大学学报;2012年03期

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 裴菲菲;莫扎特艺术歌曲创作特点与演唱分析[D];山东师范大学;2012年

2 许扬;歌剧《费加罗的婚礼》和《塞维利亚理发师》中费加罗角色比较研究[D];河南大学;2010年

3 曹艺;关于莫扎特经文歌《你们欢呼雀跃吧》k.165的分析研究[D];西安音乐学院;2012年

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本文编号：368153