音乐疗法对大学生社交焦虑的干预研究

发布时间：2017-06-07 12:11

  本文关键词：音乐疗法对大学生社交焦虑的干预研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 音乐疗法(Music therapy)是以心理治疗的理论和方法为基础，运用音乐的非语言的审美体验和演奏音乐的活动来达到心理调节的目的的治疗技术，是一种非常理想的“自然疗法”。 本研究的目的是通过音乐疗法对人际适应能力较差、存在不同程度社交焦虑倾向的大学生进行辅导，探讨以音乐疗法形式改善大学生社交焦虑现状的有效途径，制定切实可行的音乐疗法方案并验证其成效。 本研究采用社交苦恼与回避量表作为筛选和评价工具，对1000名大学生进行量表测查，选取存在社交焦虑倾向的96名大学生作为研究对象，将其随机分为实验组和对照组，应用SCL-90量表和交往焦虑量表，采用SPSS数据处理技术，对实验组进行音乐疗法辅导，对照组不做任何干预。干预结束后，根据前后测结果进行纵向横向比较，结合他评和自评，对干预效果进行评估。 研究结果表明：1、存在不同程度社交焦虑倾向的大学生，受年龄、性别和专业性质的影响；2、音乐疗法可以有效降低社交焦虑水平，同时被试在人际敏感、躯体化、强迫、抑郁、恐怖、偏执和焦虑等方面显著改善；3、根据后续的跟踪调查，，音乐疗法可以调节情绪，降低孤独感，具有良好的保持作用。
【关键词】：音乐疗法 大学生 社交焦虑
【学位授予单位】：河海大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：J618.9;B849
【目录】：

• 内容摘要5-6
• ABSTRACT6-9
• 一 研究综述9-19
• (一) 研究现状9-17
• 1 音乐疗法的概念及其机制9-11
• 2 音乐疗法的研究方法和音乐的选择11-14
• 3 社交焦虑干预的必要性及干预策略14-15
• 4 当前研究的不足与展望15-17
• (二) 问题的提出与意义17-19
• 1 提出问题17
• 2 研究意义17-19
• 二 关于大学生社交焦虑的现状研究19-24
• (一) 研究目的19
• (二) 研究方法19-20
• (三) 结果与分析20-24
• 1 大学生社交焦虑的总体状况20-21
• 2 年龄与大学生社交焦虑的关系研究21-22
• 3 性别与大学生社交焦虑的关系研究22-24
• 三 音乐疗法对大学生社交焦虑干预的实证研究24-48
• (一) 适合大学生“音乐处方”的确立24-30
• 1 “音乐处方”的定义24
• 2 大学生喜爱的音乐类型24-27
• 3 音乐与情绪的关系27-29
• 4 音乐的选择29-30
• (二) 采用团体音乐疗法的干预研究30-41
• 1 研究目的30
• 2 研究假设30
• 3 研究工具30-31
• 4 研究程序31-36
• 5 研究结果36-41
• (三) 一例社交焦虑大学生的音乐治疗过程41-46
• 1 治疗过程41-45
• 2 效果评估45-46
• (四) 总结46-48
• 1 研究的结论46
• 2 研究的贡献与不足46-48
• 四 思考与启示48-51
• (一) 关于如何确立“音乐处方”的思考48-49
• 1 把握情绪，对症下“乐”48-49
• 2 注意培养个性特征49
• (二) 关于音乐疗法的思考49-50
• 1 团体音乐疗法的实际操作问题49
• 2 团体音乐疗法的优势49-50
• (三) 对音乐疗法今后发展的展望50-51
• 1 音乐疗法成为常用的心理疗法50
• 2 立足中国文化，发展中国音乐疗法50-51
• 参考文献51-56
• 附录一: 社交苦恼与回避量表56-57
• 附录二: 大学生音乐喜好问卷57-59
• 附录三: 交往焦虑量表59-60
• 附录四: “音乐处方”60-61
• 致谢61

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 欧胜虎;;音乐治疗在高校心理健康教育与咨询中的应用[J];四川文理学院学报;2010年02期

2 董雪;刘晓瑞;;音乐疗法在大学生心理辅导与咨询中的应用[J];飞天;2011年22期

3 李晓宇;;音乐治疗在高校心理健康教育中的作用探讨[J];湖北函授大学学报;2011年12期

4 张晓武;;公共音乐教育对大学生心理健康的积极影响[J];艺术探索;2008年06期

中国硕士学位论文全文数据库 前4条

1 王琳;接受式音乐治疗对缓解大学生心理压力的干预研究[D];内蒙古师范大学;2010年

2 杨薇薇;音乐教育在缓解大学生网络成瘾中的应用研究[D];南京艺术学院;2010年

3 韩小涛;音乐疗法在大学生心理健康教育中的探索与研究[D];陕西科技大学;2012年

4 洪丹;独立学院大学生的社交焦虑、应对方式调查与团体干预研究[D];华中师范大学;2012年

  本文关键词：音乐疗法对大学生社交焦虑的干预研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：429026