美声唱法教学中声部划定的探析

发布时间：2017-08-28 16:51

  本文关键词：美声唱法教学中声部划定的探析

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【摘要】： 作为声乐教学中面临的重要课题，，声部的划定一直是研究者探讨的主要内容，也是歌唱训练中一个不可忽视的组成因素。因此围绕美声唱法中声部的划定进行探讨与研究，具有方法论的意义。本文认为，声部划定对声乐教学中如何挖掘歌唱者最大的嗓音潜能，促进其演唱技能的良性循环，从而达到更高的演唱水平具有深刻的现实意义和理论价值。从声部划定的历史厘清与原因透视、人体发声共鸣腔特点及其机理分析、声部划定的科学依据及其特征归纳、声部划定的方法论探析与建构等方面展开论述，构成了本文探究的关节点。
【关键词】：声部划定 美声唱法 声乐教学 方法论
【学位授予单位】：南京艺术学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：J616.2
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目录5-6
• 前言6-7
• 第一章 声部划定的历史厘清与原因透视7-8
• 1.1 声部追溯7
• 1.2 美声唱法的形成与特点7-8
• 第二章 人体发声共鸣腔特点及其机理分析8-9
• 2.1 定义与内涵8
• 2.2 特点与机理8-9
• 第三章 声部划定的科学依据及其特征归纳9-12
• 3.1 声部划定的必要性9
• 3.2 声部划定的依据及其特征9-12
• 3.2.1 音色9
• 3.2.2 音域范围9-10
• 3.2.3 换声区10-11
• 3.2.4 心理特征11
• 3.2.5 生理特征11-12
• 第四章 声部划定的方法论探析与建构12-16
• 4.1 声部划定的重要性12-13
• 4.1.1 错误划定声部导致的不良后果12
• 4.1.2 正确的声部划定可以事半功倍12-13
• 4.2 声部正确划定的科学手段和方法构建13-16
• 4.2.1 通过精确的医学仪器测定13-15
• 4.2.2 发挥教师的主体性和主动创造性15
• 4.2.3 歌唱者自身实践去检验真理15
• 4.2.4 由浅入深，从易到难，循序渐进15
• 4.2.5 声部划定的方法传承与创新15-16
• 结论16-17
• 致谢17-18
• 参考文献18-19
• 作者简介19

【共引文献】

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本文编号：748556