民族地区高校设置民族艺术教育专业的构想

发布时间：2018-03-26 19:35

  本文选题：艺术学　切入点：民族地区高校　出处：《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2011年04期

【摘要】：因学科设置的统一性,普通高校艺术类学科一致分为"音乐学"、"美术学"、"舞蹈学"等,少有"艺术学"理论专业方向。单一的"专业"可以满足技术型人才培养,但不利于综合型理论人才培养。尤其民族地区高校,对地方少数民族艺术资源的发掘、整理、研究并非"音乐学"、"美术学"等现有学科体制下的人才培养所能胜任。民族地区高校的学科建设、专业设置应有各自的特色。
[Abstract]:Because of the unity of discipline, the art subjects in colleges and universities are divided into "musicology", "fine arts", "dance studies" and so on. There are few "art" theoretical specialties. A single "specialty" can satisfy the cultivation of technical talents. However, it is not conducive to the cultivation of comprehensive theoretical talents. In particular, colleges and universities in minority areas have explored and sorted out local minority art resources. The research is not "musicology", "fine arts" and other existing disciplines under the system of talent training can be competent. The discipline construction of colleges and universities in minority areas should have their own characteristics.
【作者单位】： 广西师范大学音乐学院;
【分类号】：J0-4;G640

【参考文献】

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【共引文献】

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