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“图式”概念的源流和应用

发布时间:2017-06-12 12:08

  本文关键词:“图式”概念的源流和应用,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:"图式"一词在美术类文献中经常被误用。本文旨在通过追溯"图式"的源流以及它在哲学、心理学、语言学和艺术史中的广泛应用来阐释其意义和重要性。"图式"是存在于记忆中的认知结构,是对事物的概括认识。"图式"最初通过遗传获得,之后则通过主体和客体之间的交流和不断被修正而发展。绘画中的"图式"概念虽然被赋予了具体的可视性形体,但它基本是一个"原型"的概念,这个"原型"具有很大的先验性和普适性。因此,把"图式"视为个性化的风格违背了其原本的涵义。
【作者单位】: 中国国家博物馆;
【关键词】图式 普适 本质 思维组织结构 反射 先验 先天 后天 抽象 原型
【分类号】:J04
【正文快照】: 自20世纪80年代中国出版了康德《判断力批判》中译本后,关于“图式”的话题和思考迅速趋于热烈,源自哲学思辨和心理学范畴的“图式”一词很快得到了美术界的青睐。30多年来,它成了美术界使用频率最高的术语之一。但是“图式”一词在美术类文献中出现时,经常被用来指代构图、布

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 谢清理;;皮亚杰临床谈话法的特征与应用[J];边疆经济与文化;2006年06期

2 翟宏;谭海燕;;一个世纪的较量——皮亚杰与维果茨基理论形成的历史背景及发展轨迹比较[J];赣南师范学院学报;2008年05期

3 李莉莉;;一脉相承的认识发生研究——皮亚杰理论探析[J];黑龙江教育学院学报;2008年11期

4 李清;王晓辰;;关于“面孔识别”的模块性的理论探讨[J];心理研究;2008年04期

5 李莉莉;;思维的符号属性与形式化倾向——发生认识论主旨探析[J];首都师范大学学报(社会科学版);2010年05期

6 沈葆春;云天英;;建构主义知识观对中国现代教育的启示[J];社会科学战线;2012年02期

7 冯梅;;语言真的是体验而来的吗?[J];四川教育学院学报;2009年08期

8 李莉莉;;皮亚杰晚期理论探析[J];沈阳师范大学学报(社会科学版);2011年04期

9 宋芳;史学正;;教育图式特征功能说[J];通化师范学院学报;2006年01期

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 吴佳;感性声音结构并审美判断形成的感性契机研究[D];上海音乐学院;2008年

2 胡林成;数量模块的理论与实验研究[D];华东师范大学;2009年

中国硕士学位论文全文数据库 前4条

1 韩旭;论感性认识得以可能的条件[D];中共上海市委党校;2010年

2 郭佳伟;皮亚杰发生认识论研究[D];河北大学;2011年

3 刘博文;儿童家具可成长性设计研究[D];江南大学;2012年

4 徐梦全;数学概念直观表征的建立与数学概念的教学[D];华中师范大学;2006年


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本文编号:444007

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