对《傲慢与偏见》两个译本中达西态度资源翻译的评价性分析

发布时间：2017-09-05 08:49

  本文关键词：对《傲慢与偏见》两个译本中达西态度资源翻译的评价性分析

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【摘要】：20世纪90年代，，马丁（Martin）创立发展的评价理论是系统功能语言学人际功能的扩展，是研究人际功能的重要组成部分，能够反映出说话人的态度和立场。它包括三个子系统：态度（Attitude）、介入（Engagement）和分级（Graduation）。近年来，它被应用于不同题材的文本研究中，但却很少应用于翻译研究。 本文通过应用评价理论的态度子系统，对简·奥斯汀（JaneAusten）的名著《傲慢与偏见》（Pride and Prejudice）的两个中译本：王科一的译本（1996）和雷立美的译本（2001）中有关主人公达西（Darcy）的态度资源进行对比分析，试图通过分析说明： 1.作者在故事发展的不同阶段，选用不同类型的态度资源，从而塑造了人物在不同阶段的性格差异。 2.译者对态度资源的翻译对重现原著人物形象有至关重要的作用。译者对态度资源翻译策略选择的不同，影响着对人物的重现。 3.评价理论如何进行有效的翻译评估。 本文共分六章。第一章介绍了研究背景，第二章对相关研究进行回顾，说明评价资源在翻译领域应用较少，第三章详细介绍了评价理论的态度子系统，第四章对原著及两译本、作者及译者进行介绍，第五章以评价理论为理论依据，对比分析了两中文译本，评估翻译质量。第六章总结全文。 本文采用了量化研究与实证研究相结合的方法，从宏观和微观两个角度对译本进行评价分析。运用量化的方法，对三个阶段的评价资源进行统计，算出百分比。得出结果，原作者在第一阶段运用判断资源（judgment）多于其他两种资源，表明达西不符合当时社会人们的评价标准。他外表骄傲，不平易近人；第二阶段运用更多的是情感资源（Affect），用女主人公（Elizabeth）的喜恶来评价他，这一阶段，他们之间的误会达到顶峰，评价语言多是负面的，表明达西确实存在性格上的缺陷，但另一方面也表明了他的隐忍，有涵养、有风度。第三阶段鉴赏（appreciation）资源用得最多。他们之间的误会已经消除，达西也克服了自身的缺陷，作者借伊丽莎白之口赞扬他近乎完美的性格。通过对原作的分析，对比两译文对评价资源的选用，从宏观上分析译文质量。 然后，笔者通过实证分析，研究对评价资源的不同表现形式、误译、漏译等导致的对人物性格的错误再现，从微观上评估译文质量。 通过研究，本文旨在证明评价能够成为有效的翻译评估手段，为翻译研究提供一个新的视角，并且应用量化与实证研究相结合的方法，为翻译研究提供一个新的研究方法拓展评价理论的应用范围。 当然，本文还有许多不足之处。比如笔者的主观性、分析材料的局限性、评价理论本身的不完善性等等。希望在以后研究中注意克服。
【关键词】：评价理论 《傲慢与偏见》 态度资源 四字成语 漏译误译 文学翻译
【学位授予单位】：西安外国语大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：H315.9;I046
【目录】：

• ACKNOWLEDGEMENTS8-9
• ABSTRACT9-11
• 摘要11-15
• Chapter Ⅰ Introduction15-20
• 1.1 Research Background15-16
• 1.2 The Significance of the Study16-17
• 1.3 Research Questions17-18
• 1.4 Methodology18-19
• 1.5 Organization of the Thesis19-20
• CHAPTER Ⅱ LITERATURE REVIEW20-27
• 2.1 Translation Studies on Pride and Prejudice20-23
• 2.2 Previous Studies on Evaluation23-27
• 2.2.1 Studies on Evaluation Abroad23-24
• 2.2.2 Studies on Appraisal Theory at Home24-27
• Chapter Ⅲ THEORETICAL FRAMEWORK: APPRAISAL THEORY27-38
• 3.1 The Origin of Appraisal Theory27-28
• 3.2 An overview of Appraisal Theory28-30
• 3.3 Attitude in Detail30-38
• 3.3.1 Affect30-33
• 3.3.1.1 Classification30-32
• 3.3.1.2 Realization32-33
• 3.3.2 Judgment33-35
• 3.3.2.1 Classification35
• 3.3.2.2 Realizations35
• 3.3.3 Appreciation35-38
• CHAPTER Ⅳ PRIDE AND PRIJUDICE AND TWO CHINESE VERSIONS38-42
• 4.1 Jane Austen and her novels38-39
• 4.2 Pride and Prejudice39-40
• 4.3 Wang Keyi and His Version40-41
• 4.4 Lei Limei and Her Version41-42
• CHAPTER Ⅴ COMPARATIVE STUDIES ON ATTITUDINAL RESCOUSE OF DARCY42-71
• 5.1 Analysis of Fitzwilliam Darcy42-43
• 5.2 Sources of data collection43
• 5.3 Analysis from a Macro view43-54
• 5.3.1 The criterion of the study44-46
• 5.3.2 Analysis of Phase 146-49
• 5.3.3 Analysis of Phase 249-52
• 5.3.4 Analysis of Phase 352-54
• 5.4 Analysis in detail54-71
• 5.4.1 The change of realization of appraisal resources55-65
• 5.4.1.1 The reason of the change of the realization60
• 5.4.1.2 Four-word phrases better present the original appraisal meanings60-62
• 5.4.1.3 Non-four-word phrases better present the original appraisal meanings62-65
• 5.4.2 Errors in translating appraisal resources65-71
• 5.4.2.1 Mistranslation of the appraisal resources65-69
• 5.4.2.2 Missing translation of appraisal resources69-71
• CHAPTER Ⅵ CONCLUSION71-76
• 6.1 Major Findings71-73
• 6.2 Implications73-74
• 6.3 Limitations and Suggestions74-76
• REFERENCES76-78

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

1 赵军强;;评价理论视角下对小说《早秋》的积极话语分析[J];长春理工大学学报;2011年05期

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3 张先刚;;评价理论对语篇翻译的启示[J];外语教学;2007年06期

4 姜望琪;;语篇语义学与评价系统[J];外语教学;2009年02期

5 张德禄;刘世铸;;形式与意义的范畴化——兼评《评价语言——英语的评价系统》[J];外语教学与研究;2006年06期

6 李发根;;评价的识别、功能和参数[J];外语与外语教学;2006年11期

7 王振华;评价系统及其运作——系统功能语言学的新发展[J];外国语(上海外国语大学学报);2001年06期

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本文编号：797016