当代美国外语教育政策变化分析

发布时间：2017-11-02 18:41

  本文关键词：当代美国外语教育政策变化分析

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【摘要】：随着全球性经济与文化交流活动日益频繁,外语在跨文化交际中的作用日益凸显。一国人民的使用外语进行跨文化交际的能力直接受到该国外语教育政策的影响,而外语教育政策的制定与实施往往又与其国家利益直接挂钩。 自20世纪50年代起,中美两国的外语教育政策分别经历了数次与国家利益相关的重大变化。作为世界上最大的发展中国家和发达国家,中美两国的外语教育政策直接影响两国人民学习掌握外语的程度,进而影响其使用外语进行跨文化交际的能力。此外,两国的外语教育政策直接反映国家利益的导向,甚至对维持世界和谐有着重要意义。 本课题研究当代美国外语教育政策的变化,了解其背景、目的及特点,分析其经验与教训,旨在深化我们对当代美国外语教育政策的认识,以史为鉴,以他人为鉴,从而为我国外语教育政策的调整与实施提供有益的参考。 本文共分为五部分。首章为绪论,介绍本研究的背景、目的、意义与内容。第二章为文献综述,回顾当代美国外语教育政策变化的历史背景,综述国内外对美国外语教育政策变化的先前研究。第三章为研究方法论,介绍研究的对象、方法与步骤。第四章为讨论部分,通过回顾当代美国外语教育政策具体内容的变化,分析其变化的特点,从而总结历史经验与教训。第五章为总论,总结本项研究的成果与局限性,并以当代美国外语教育政策变化为参考,为我国外语教育政策的制定与实施提出相关建议。
【关键词】：社会语言学 语言政策 美国外语教育政策 外语教育改革 比较教育
【学位授予单位】：海南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H09
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• Table of Contents6-8
• Chapter Ⅰ Introduction8-13
• 1.1 Research Background8-11
• 1.2 Significance of the Study11
• 1.3 Purposes of the Study11
• 1.4 Contents of the Study11-12
• 1.5 Summary12-13
• Chapter Ⅱ Literature Review13-24
• 2.1 Historical background of the Contemporary U.S. Foreign Language Education13-20
• 2.1.1 Before 198313-16
• 2.1.2 The 1980's16-17
• 2.1.3 The 1990's17-18
• 2.1.4 After 200018-20
• 2.2 Previous Studies on the U.S. Foreign Language Education Policies20-23
• 2.2.1 Previous Studies on the U.S. Foreign Language Education in China20-21
• 2.2.2 Previous Studies on the U.S. Foreign Language Education Abroad21-23
• 2.3 Summary23-24
• Chapter Ⅲ Methodology24-27
• 3.1 Subjects of the Study24
• 3.2 Methods of the Study24-25
• 3.3 Research Procedure25-26
• 3.4 Summary26-27
• Chapter Ⅳ Discussions27-63
• 4.1 Policy Changes in Contemporary U.S. Foreign Language Education27-53
• 4.1.1 From 1945 to 198227-30
• 4.1.2 From 1983 to 199030-35
• 4.1.3 From 1991 to 200435-41
• 4.1.4 From 2001 till the present41-53
• 4.2 Characteristics of the U. S. Foreign Language Education Policies53-59
• 4.2.1 Ultimate Goal53-55
• 4.2.2 Implementing Means55-56
• 4.2.3 Vertically Changing Feature56-57
• 4.2.4 Horizontal Scope and Internal Dimension57-59
• 4.3 Historical Experience and Lessons of U.S. Foreign Language Education Policy Changes59-62
• 4.3.1 Historical experience59-60
• 4.3.2 Historical Lessons60-62
• 4.4 Summary62-63
• Chapter V Conclusions63-74
• 5.1 A Summary of the Study63-64
• 5.2 Recommendations for Foreign Language Education Policy Adjustment in China64-72
• 5.2.1 Review of Foreign Language Education Policy Changes in China64-68
• 5.2.2 Recommendations for Adjustment68-72
• 5.3 Limitations of the Study72-73
• 5.4 Concluding Statement73-74
• Bibliography74-79
• Acknowledgements79

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 贾爱武;;以国家安全为取向的美国外语教育政策[J];比较教育研究;2007年04期

2 殷超;;试析1965年《美国高等教育法》[J];沧桑;2012年03期

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中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 谢倩;外语教育政策的国际比较研究[D];华东师范大学;2011年

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本文编号：1132714