学前教育双语教师的市场需求与培养对策研究

发布时间：2017-12-18 20:34

  本文关键词：学前教育双语教师的市场需求与培养对策研究

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【摘要】：近年来我国的学前双语教育发展迅速,但仍存在着一些问题,如学前双语教师的素质和质量有待提高,具备良好双语技能的学前双语教师严重不足,教育教学资源不能满足市场需求等。这些问题都在一定程度上阻碍了我国学前教育双语教学的健康发展。鉴于此,课题组提出了以突出德育教育为特点,旨在培养高质量学前双语教师的一系列策略:通过创建微课程和精品教材来丰富学前教育资源;实现开放学习资源和学前教育资源共享;加强学生的教育教学实践;构建多元化的"快乐学习"教学策略以及开发多元智能的评价方式等。
【作者单位】： 河北广播电视大学文法部;
【基金】：河北省社会科学规划办“高职学前教育专业双语教育实证研究”(HB13JY045) 河北省科技厅“高职订单式人才培养质量的研究”(12457651)
【分类号】：G610-4;H09
【正文快照】： 在社会发展逐步国际化,社会竞争日趋激烈的当今时代,让孩子从小就掌握好一门外语成为许多家长提高孩子社会竞争力的首要选择。因此,许多以双语教学为特色的幼儿园在我国的一些大中城市出现,并呈现出越来越强劲的发展势头。社会和教育界专家更加关注和重视幼儿双语教育,与之相

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本文编号：1305552