对高职高专《大学语文》课堂渗入地域文化教学的探讨

发布时间：2018-04-02 18:08

  本文选题：大学语文　切入点：地域文化　出处：《语文建设》2012年20期

【摘要】：通识教育的重要资源—地域文化,渗入到高职高专《大学语文》教学课堂中,一改教学中没有实情实景的教科书,从书本知识到人文景观,再从人文景观回到书本,使这一可观可感的过程真切、生动、趣味横生。从宏观角度改革教材,从微观角度改革课堂,改革考试体例,旨在抛砖引玉,改革语文教学现状。
[Abstract]:The important resource of general education, regional culture, seeped into the classroom of college Chinese teaching in higher vocational colleges. In the first place, we changed the textbooks with no real facts in teaching, from book knowledge to human landscape, and then back to books from humanistic landscape.This impressive process is real, vivid, and interesting.The aim of this paper is to reform the teaching materials from the macroscopic angle, the classroom from the micro angle, and the examination style, in order to reform the present situation of Chinese teaching.
【作者单位】： 湖南常德职业技术学院;
【基金】：湖南省教育科学规划课题研究成果,课题批准号;XJK011BZJ0011
【分类号】：H193;G712.4

【共引文献】

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