外国留学生汉语动量词习得情况调查及教学建议

发布时间：2018-12-07 10:56

【摘要】：汉语动量词作为留学生学习的难点,越来越受到专家学者的重视,但是研究成果远不及名量词丰富。本文以专用动量词及常用借用动量词为研究对象,对外国留学生动量词习得情况进行考察。考察的项目有:留学生动量词与动词、数词、指示代词、形容词搭配习得情况及动量词句法位置习得情况。笔者通过对问卷调查结果的分析,探究留学生现代汉语动量词的习得情况以及产生偏误的类型、原因。希望本文能对对外汉语教学及留学生动量词习得有所帮助。
[Abstract]:As a difficult point for foreign students, Chinese verb quantifiers are paid more and more attention by experts and scholars, but the research results are far less abundant than noun classifiers. In this paper, the acquisition of special variable classifiers and commonly borrowed classifiers is investigated. The items are as follows: foreign students' acquisition of verb and verb, numeral, demonstrative pronoun, adjective collocation and position acquisition of momentum word. By analyzing the results of the questionnaire, the author probes into the acquisition of momentum words in modern Chinese and the types and causes of errors. It is hoped that this paper will be helpful to the teaching of Chinese as a foreign language and the acquisition of verb quantifiers by foreign students.
【学位授予单位】：黑龙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H195

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本文编号：2367090