对俄汉语成语教学方法研究

发布时间：2018-12-27 12:48

【摘要】：成语是汉语有语言形式，表达了一个固定的语意。成语是四个字的短语，有历史故事。很多汉语成语跟中国文化有关的。本文在对国内、外对俄汉语成语教学方法研究进行概述的基础上，阐述和分析了俄罗斯学生学习汉语成语的误区，汉语成语教学的方法。本文通过汉语成语的来源和俄罗斯学生学习成语的难点（根据字面义望文生义、难以透彻理解成语蕴含的文化涵义、不能把握成语的语用条件、词汇空缺造成理解偏差）提出了几种汉语成语教学的方法。
[Abstract]:Idioms are Chinese language forms that express a fixed meaning. Idioms are four-word phrases with historical stories. Many Chinese idioms are related to Chinese culture. On the basis of an overview of the teaching methods of Russian Chinese idioms at home and abroad, this paper expounds and analyzes the misunderstandings of Russian students in learning Chinese idioms and the teaching methods of Chinese idioms. Based on the origin of Chinese idioms and the difficulties for Russian students to learn idioms, it is difficult to understand the cultural meaning of idioms and to grasp the pragmatic conditions of idioms. This paper puts forward several teaching methods of Chinese idioms.
【学位授予单位】：黑龙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：H195.3

【参考文献】

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本文编号：2393090