初级—中高级汉语学习者句法启动效应比较研究

发布时间：2020-06-15 07:44

【摘要】：语言的加工和表征是心理语言学研究的重要领域之一。句法启动实验一直被作为探究句法表征的重要实验手段,多年来也被广泛应用于二语习得领域。本研究针对实际教学中发现的汉语学习者偏误,设计句法启动实验以探讨学习者句法表征问题,从而改善教学。实验为2x3多因素混合设计,采用同盟者脚本技术,通过前测、启动测试、后测为期2周的三个阶段的实验,考察初级、中高级两组共24名汉语学习者的句法启动效应,观测句法启动的促学作用和持续性,并比较二语水平对句法启动效应的影响。研究发现,句法启动有很强的促学作用和持续性,且其句法启动量受到二语水平的影响,与中高级水平学习者相比,初级水平学习者的启动效应更加明显。
【学位授予单位】：北京外国语大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：H195
【图文】：

目标句错序句逦其他句逡逑语言水平邋实验阶段邋［ 邋邋邋邋逦逦逡逑均值标准差邋均值标准差均值标准差逡逑前测邋１４．０８邋３．４７邋５．４２邋３．０５邋０．５０邋０．９０逡逑初级邋启动实验邋１８．２５邋２．００邋１．１７邋１．９４邋０．５８邋０．７９逡逑后测逦１８．１７逦１．９９逦１．５８逦１．８８逦０．２５逦０．４５逡逑前测逦１７．５０逦１．５８逦２．０８逦３．０５逦０．４２逦０．６６逡逑中高级邋启动实验逦１７．８３逦２．０２逦１．１７逦１．９４逦１．００逦０．９５逡逑后测逦１９．５８逦０．６６逦０．２５逦１．８８逦０．邋１７逦０．３８逡逑以下图４．１和图４．２分别展示了两组被试的目标句、错序句产出均值在实验各逡逑个阶段的变化，根据卡方检验结果，结合单向方差检验中事后比较提供的参考，逡逑可以解释为初级水平汉语学习者对句法启动实验更加敏感，修正率更高，从前测逡逑至启动实验的产出变化坡度更陡；中高级学习者前测与后测间虽无显著变化，但逡逑是接近显著，总体走势上正序句子的略有产出增加，错误率略有降低。逡逑

４．邋２讨论逡逑４．邋２．邋１句法启动对正确结构产出的促进作用及持续效果逡逑观察各实验阶段被试的正序句产出，我们发现被试在启动实验以及后测中产逡逑出了更多的正序句和更少的错误句。从前测到启动测试的差异中，观测到了句法逡逑启动效应的修正作用。如何解释这种修正作用？我们认为，这是因为句法启动测试逡逑为学习者提供了二语交互的机会，学习者在无启动条件下时（前测中），对汉语逡逑状中语序的句法表征尚未建立或者尚不稳定，在表达时或是依赖母语，或者依赖逡逑其他二语，产出了较多的错序句，此时对于学习者来说，汉语状语位置的正序和逡逑错序两种表达是一种对等关系。在启动条件下，学习者不但能够听到更多的“积逡逑极证据”，同时获得输出机会，学习者对正序句的句法表征不断强化和被激活，逡逑在输出时正序表征处于优势（Ｐｉｃｋｅｒｉｎｇ邋ａｎｄ邋Ｂｒａｎｉｇａｎ邋１９９８），潜移默化地影响逡逑了被试的选择倾向，从而达成了一种促学的效应。前测与启动测试的差异，即说逡逑明了句法启动在汉语中同样存在，也证实了其修正效果。逡逑从被试在后测中的表现中看，句法启动效应拥有持续的促学作用。这同时也逡逑

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本文编号：2714112