多元文化视野下加拿大双语教育探析

发布时间：2021-02-14 18:37

　　多元文化是当今世界文化发展的一个趋势。不同国家、不同地域、不同民族有着不同的文化传统和价值观。就加拿大而言,既存在原住居民和外来移民问题,也存在与北欧国家相似的多语言和地区差别问题,因此其种族和文化也就具有多样性与复杂性。多元文化教育兴起于20世纪六七十年代的西方发达国家,它是以尊重不同文化为出发点,为促进不同文化群体间的相互理解而有目的、有计划地实施的一种平等教育。加拿大是在其多元文化的背景下实行的双语教育,不仅体现多元文化的需求,而且还为各国制定双语教育目标,实施多元文化视野下的双语教育实践提供了有效的借鉴,同时也为我国的双语教育提供了有益的启示。本文的结构如下:绪论:绪论是本研究的基础。包括研究的缘起、研究目的和意义、研究方法、相关概念界定及研究综述。第一部分:多元文化主义与多元文化教育的兴起与发展。本部分主要阐述多元文化主义与多元文化教育的基本理念、兴起与发展。第二部分:加拿大双语教育产生的背景。本部分主要论述了加拿大的多元文化主义概况、多元文化教育的发展以及加拿大双语教育的兴起与发展。第三部分:加拿大双语教育的实施。加拿大双语教育的实施从课程的设置与教材的编写,双语教师的培养... 

【文章来源】：西北师范大学甘肃省

【文章页数】：50 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、研究缘起
    二、研究目的与意义
    三、研究方法
    四、相关概念界定
    五、相关研究综述
第一章 多元文化主义与多元文化教育的形成与发展
    一、多元文化主义
    二、多元文化教育
第二章 加拿大双语教育产生的背景
    一、加拿大多元文化主义概况
    二、加拿大多元文化教育的发展
    三、加拿大双语教育的形成和发展—以沉浸式双语教学为例
第三章 加拿大双语教育的实施
    一、课程设置和教材的编写
    二、教学方法
    三、教学测验与评价
    四、双语教师的培养
第四章 加拿大双语教育成功的经验及存在的问题
    一、加拿大双语教育成功的经验
    二、加拿大双语教育存在的问题
第五章 加拿大双语教育对我国双语教育的启示
    一、加拿大双语教育与我国双语教学的比较
    二、加拿大双语教育对我国双语教育的启示
    三、探索有中国特色的双语教学之路
结语
参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]对开展双语教学的思考[J]. 黄艳.  黑龙江科技信息. 2009(04)
[2]加拿大、美国、中国双语教育的比较与启示[J]. 李淑梅.  常州信息职业技术学院学报. 2008(02)
[3]关于实施“双语教学”若干问题的探讨[J]. 阮学勇.  西昌学院学报(社会科学版). 2007(04)
[4]加拿大社会福利制度对教育的保障作用[J]. 姜峰.  外国中小学教育. 2007(12)
[5]加拿大多元文化主义政策出台原因述评[J]. 王涛.  长春大学学报. 2007(11)
[6]多元文化主义的产生与发展探析[J]. 杨洪贵.  学术论坛. 2007(02)
[7]加拿大努纳武特地区的多元文化教育[J]. 陈晓莹.  比较教育研究. 2005(12)
[8]多元文化教育研究综述[J]. 赵月.  辽宁教育行政学院学报. 2005(11)
[9]国外双语教师在职培训模式探析——美国、加拿大、芬兰案例[J]. 王莉颖.  教育发展研究. 2005(21)
[10]加拿大双语教育与中国双语教学的可比性[J]. 袁平华,俞理明.  中国大学教学. 2005(11)

硕士论文
[1]加拿大魁北克沉浸式双语教育研究[D]. 卢蓬军.西南大学 2007
[2]多元文化主义背景下的加拿大少数民族教育研究[D]. 侯敏.中央民族大学 2007
[3]西方多元文化教育理论的阐释[D]. 王侠.中央民族大学 2005
[4]加拿大沉浸式双语教育与我国双语教学的比较研究[D]. 唐树良.河北大学 2004
[5]加拿大多元文化教育研究[D]. 田景红.东北师范大学 2003
[6]加拿大双语教育及其对我国英语教育的启示[D]. 钱明才.辽宁师范大学 2003



本文编号：3033665