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泰国东北部学生汉语语音偏误及教学策略研究

发布时间:2017-07-18 06:23

  本文关键词:泰国东北部学生汉语语音偏误及教学策略研究


  更多相关文章: 泰国东北部学生 汉语语音 偏误 教学策略


【摘要】:近年来在泰国的汉语很发展,泰国东北部学生学习汉语也越来越多,研究泰国学生学汉语是许多人感兴趣的话题,但是泰国东北部学生学汉语语音却还没有人来研究,泰东北方言与泰语普通话发音有些不同。在泰国东北部学汉语的学生,特别的是说泰东北方言作为母语的学生,遇见了明显的问题,尤其是发音,因为母语对汉语发音有影响。本文把研究的重点放在初级阶段泰国东北方学生汉语语音学习和教学上,研究偏误的因素。从调查结果看,初级阶段泰国东北方学生在学汉语语音过程中经常出现语音偏误现象,这些偏误的原因主要的是母语语音的干扰因素。除了母语干扰之外,还有影响初级阶段泰国东北方学生教学汉语语音法的因素,把自己的心里角度了解。还发现是因为在教学环境中,教学条件和教学方法还不存在很多问题。这些都是影响初级阶段泰国东北方学习汉语语音的因素。我认为在学汉语语音的初级阶段泰国东北方学生出现的各种偏误,关于学生母语中相似或者相进的音素,在教学中我们能把它来代替汉语语音某些的情况,对于不能自成的发音,我们认为不必单独而应该连同前边的辅音一起慢慢得教。对于汉语拼音字母的偏误,应该采取强调的知识讲解法,在课堂上给学生多讲拼读、拼写规则。
【关键词】:泰国东北部学生 汉语语音 偏误 教学策略
【学位授予单位】:广西民族大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:H195
【目录】:
  • 摘要4-5
  • ABSTRACT5-9
  • 第一章 引论9-14
  • 第一节 论文选题理由9
  • 第二节 研究目的和意义9-10
  • 第三节 研究内容、研究方法和研究对象10-11
  • 一、研究内容10
  • 二、研究方法10-11
  • 三、研究对象11
  • 第四节 研究综述11-14
  • 一、泰国东北方言教学研究11-12
  • 二、中国对泰语教学研究12-14
  • 第二章 汉语、泰语与泰东北方言语音对比研究14-19
  • 第一节 研究背景14-16
  • 一、汉泰语音对比14-15
  • 二、特殊语音对比研究15-16
  • 第二节 汉语与泰语近似的语音对比16-19
  • 一、汉泰语的辅音近似16-17
  • 二、汉泰的元音近似17-18
  • 三、汉泰的声调近似18-19
  • 第三章 泰国东北部学生学习汉语语音问题分析19-42
  • 第一节 泰国东北部学生的汉语教学问题分析19-30
  • 一、教师的方面19-20
  • 二、学生的方面20-22
  • 三、教材的方面22-30
  • 第二节 泰国东北部学生汉语语音教学测试调查情况及结果分析30-36
  • 一、辅音错误情况32-33
  • 二、元音错误情况33-35
  • 三、声调错误情况35-36
  • 第三节 泰国东北部学生学习汉语语音的难点分析36-37
  • 一、辅音难点36
  • 二、元音难点36-37
  • 三、声调难点37
  • 第四节 偏误原因分析37-42
  • 一、母语负迁移37-38
  • 二、学习动机的影响38-39
  • 三、教学问题39-40
  • 四、泰国东北部学生在学习汉语音变的方面受到的响40-42
  • 第四章 泰国东北部对汉语语音教学方法指导42-48
  • 第一节 泰国东北部教学的方法指导42-45
  • 一、教学原则42-43
  • 二、关于初级阶段泰国东北部学生汉语语音教学的建议43-45
  • 第二节 汉语教师应具备的素质45-48
  • 一、初级阶段泰国东北部学生对汉语语音学习心理46
  • 二、教材更新46-48
  • 第五章 结语48-49
  • 附录49-54
  • 参考文献54-56
  • 致谢5

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4 周s,

本文编号:556426


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