麦都思《汉语语法札记》研究

发布时间：2017-07-21 02:07

  本文关键词：麦都思《汉语语法札记》研究

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【摘要】：麦都思是19世纪中期来华的英国新教传教士，他在书籍翻译和基督教的传播方面取得了不菲的成就，，学者们往往关注他这两个方面，但很少有人关注他编写的汉语语法著作——《汉语语法札记》。本文通过对该书的内容进行分析并对其中举例归纳分类，借此总结麦都思的汉语观以及该书对对外汉语教学的启示。 本文分为三个部分：第一章为绪论，主要介绍本文的研究意义、研究现状和研究计划。本文的研究意义主要体现在两个方面：其一，可以进一步加强晚清传教士的研究；其二，可进一步深化中西方语言传播的研究。本文主要从国内和国外两个方面来阐述研究现状，研究计划分为三个部分，即研究目标、研究方法、研究的难点及创新点。 第二章为《汉语语法札记》研究，是本论文的核心部分，共分为三部分。第一部分是对《汉语语法札记》一书的简介；第二部分，麦都思把汉语词类分成九大类，他并没有对各个词类进行定义，而是通过例子让读者了解各类词的用法。按照书中麦都思对汉语词类介绍的顺序分别进行分析，并对麦都思文中的举例进行归类；第三部分主要介绍《汉语语法札记》关于汉语语音、汉字和汉语词汇的认识。该章的最后我们对麦都思汉语观进行总结。 第三章主要介绍了麦都思的《汉语语法札记》对对外汉语教学的启示，我们从三个方面阐述：对对外汉语语音教学的启示，对对外汉语汉字教学的启示，对对外汉语词汇教学的启示。麦都思在《汉语语法札记》一书中对于汉语语音、汉字以及词类划分作了比较全面的论述，他认为声调学习汉字的书写以及汉语词类的应用是汉语学习者的重点和难点，这给我们对外汉语教学过程中带来诸多启示。我们在对外汉语教学的过程中应该制定相应的教学策略来解决上述问题。
【关键词】：麦都思 汉语观 《汉语语法札记》
【学位授予单位】：山东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H195
【目录】：

• 目录4-6
• 摘要6-7
• Abstract7-9
• 第一章 绪论9-14
• 一、 选题意义、研究现状以及研究计划9-12
• （一） 选题意义9-10
• （二） 研究现状10-11
• （三） 研究计划11-12
• 二、 麦都思生平及其著作12-14
• （一） 麦都思生平12
• （二） 麦都思主要作品12-14
• 第二章 《汉语语法札记》研究14-32
• 一、 《汉语语法札记》简介14
• 二、 《汉语语法札记》的词类研究14-28
• （一） 名词14-17
• （二） 形容词17-19
• （三） 代词19-24
• （四） 数词24-25
• （五） 动词25-26
• （六） 副词26
• （七） 介词26-27
• （八） 连词27
• （九） 语气词和感叹词27-28
• 三、 《汉语语法札记》其他方面的研究28-31
• （一） 汉语语音28
• （二） 汉字28-30
• （三） 汉语词汇30-31
• 四、小结31-32
• 第三章 《汉语语法札记》对对外汉语教学的启示32-41
• 一、 对对外汉语语音教学的启示32-35
• （一） “五度标记法”与其他声调教学法相结合33-34
• （二） 在获得理性知识的基础上强化感性认识34
• （三） 以交际为原则，进行有层次的、系统性的教学34-35
• 二、 对对外汉语汉字教学的启示35-39
• （一） 汉字教学在对外汉语教学过程中遇到瓶颈的原因35-37
• （二） 汉字教学的有效方法37-39
• 三、 对对外汉语词汇和语法教学的启示39-41
• （一） 对外汉语教学中的易混淆词及语境设置39-40
• （二） 对外汉语数量词教学40-41
• 结语41-43
• 参考文献43-45
• 攻读学位期间发表的学术论著45-46
• 致谢46

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：570954