未来语文教师教学技能培训探讨——以某校汉语言文学专业师范生技能大赛为例

发布时间：2017-09-12 07:15

  本文关键词：未来语文教师教学技能培训探讨——以某校汉语言文学专业师范生技能大赛为例

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【摘要】：汉语言文学专业师范生教学技能大赛中,参赛选手熟悉文本分析路径,一般教学技能运用较为熟练,在内容的裁剪中表现出一定的实践智慧。存在问题一是脱离文本的架空分析,二是个性特色不明显,三是理念陈旧。
【作者单位】： 长江师范学院文学院;
【关键词】： 未来语文教师 教学技能
【基金】：教育部“教师教育师资队伍建设”示范项目“引领基础教育改革的教师教育师资队伍‘四维一体’建设模式”(项目编号:12-213-PY) 重庆市高等教育教学改革项目“汉语课程创新型实践教学的研究与实践”(项目编号:1202007)阶段性研究成果
【分类号】：H19
【正文快照】： 引言教学技能包括一般教学技能与专业技能,一般教学技能从语文教学的过程看,包括备说讲评;从一节课的课堂结构看,包括导入、提问、讲解、板书、结课等;从语文教学目标的构成看,包括阅读课教学技能、作文课教学技能、口语交际课教学技能、综合课教学技能 等;从语文教材文本存

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