《大学语文》的教学原则探析

发布时间：2017-10-10 08:39

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【摘要】：《大学语文》是众多高校专业人才培养方案中不可或缺的一门公共基础课。如何从文学中激发学生的兴趣,培养学生的审美情趣,历来是困扰《大学语文》教学工作者的一个重要问题。本文认为《大学语文》教学应当遵循教学内容有重点、教学目标能运用、教学效果会审美的原则,只有这样才能够真正行之有效地指导《大学语文》教学。
【作者单位】： 河北科技大学文法学院;
【关键词】： 《大学语文》 运用 审美
【基金】：河北省教育科学研究“十二五”规划资助经费青年专项课题“艺术类高职院校语文教学对学生审美品质和能力的培养研究”研究成果(课题编号13060193)
【分类号】：H193
【正文快照】： 引言《大学语文》是高校人才培养方案中不可或缺的科目,作为一门公共基础课,如何从文学中激发学生的兴趣、培养学生的审美情趣,历来是困扰《大学语文》教学工作者的一个重要问题。那么我们教师在教学中应当如何行之有效地进行教学呢?笔者认为应当把握以下三个原则。一、教学内

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本文编号：1005401