试论语文教育与大学生真善美教育的融合

发布时间：2017-11-05 01:18

  本文关键词：试论语文教育与大学生真善美教育的融合

  更多相关文章： 语文教育 大学生 真善美教育

【摘要】：语文教育中关于人性真善美的探索一直是语文教育中一个非常重要的话题,语文教育通过对语言、文章、文学的教学过程,达到对语文学习者人格和品质的塑造,所以探索语文教育和人性中真善美教育的途径是具有实际意义的。
【作者单位】： 南京医科大学口腔医学院学工办;
【分类号】：H193
【正文快照】： 引言探索语文教育与真善美教育的融合途径能够促进大学生综合素质的提高、大学生内在品质的升华,以及创造性思维的养成。我们需要积极地发现语文教学的本质,发掘语文教育背后的人文魅力,从语文教育的知识层面、理论层面、道德层面启发大学生对于人性中真善美的思考,促进大学生

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 杨道麟;;高师院校中文系的学生务必探讨语文教育真善美[J];贵州师范大学学报(社会科学版);2014年01期

2 潘纪平;柯华桥;;语文审美教育原理略论[J];湖北大学成人教育学院学报;2007年01期

3 蒋海东;对语文审美教育的思考[J];教学与管理;2005年21期

4 曾祥芹;;全力营造“真善美融合”的语文教育恢宏气象——杨道麟博士的治学思想及其科研特色述评[J];焦作大学学报;2011年02期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 杨道麟;;高师院校中文系的学生务必探讨语文教育真善美[J];贵州师范大学学报(社会科学版);2014年01期

2 曾祥芹;;按照“美的规律”精心建构“语文教育美学”——杨道麟博士《语文教育美学研究》序[J];韩山师范学院学报;2012年05期

3 陈满铭;;“真善美融合”之三探——杨道麟博士的语文教育美学核心思想述评[J];焦作大学学报;2012年04期

4 车荧;;论唐代科学家李淳风生平及其治学思想[J];黑龙江史志;2014年15期

5 吴俊;;语文教育理想境界:真善美融合——杨道麟博士的《语文教育美学研究》读后[J];河南教育学院学报(哲学社会科学版);2014年06期

6 杨道麟;;美学视野下的语文课程建设蠡测[J];河南教育学院学报(哲学社会科学版);2015年01期

7 杨道麟;;美学视野下语文教育的归因分析[J];新课程研究(下旬刊);2012年11期

中国硕士学位论文全文数据库 前4条

1 王慧慧;高中现当代诗歌的审美教育研究[D];河北师范大学;2011年

2 王东伟;新课标下高中小说教学中的审美教育探究[D];内蒙古师范大学;2011年

3 甄毅;高中语文审美教育刍议[D];上海师范大学;2014年

4 覃颖;初中语文小说审美教育现状调查及对策研究[D];云南师范大学;2014年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 杨道麟;;试论语文教育理想化的出路[J];高等函授学报(哲学社会科学版);2007年12期

2 杨道麟;;语文教育应探求真善美融合的新理念[J];贵州师范大学学报(社会科学版);2007年06期

3 杨道麟;;美学视野下的语文教育存在略论[J];贵州师范大学学报(社会科学版);2012年02期

4 杨道麟;语文教育应当弘扬人文精神[J];韩山师范学院学报;2001年03期

5 杨道麟;李晓宏;;美学视野下的语文教育倾向略论[J];长治学院学报;2012年03期

6 杨道麟;;“真善美融合”的语文教育观摭谈[J];焦作大学学报;2010年02期

7 曾祥芹;;全力营造“真善美融合”的语文教育恢宏气象——杨道麟博士的治学思想及其科研特色述评[J];焦作大学学报;2011年02期

8 杨道麟;21世纪语文教育若干问题研究[J];武汉水利电力大学学报(社会科学版);2000年02期

9 杨道麟;;语文教育应当提高智能水平[J];文学教育(上);2007年07期

10 杨道麟;;人学视阈中的语文教育研究[J];教育研究与实验;2009年06期

，

本文编号：1141969