关于词汇大纲语言单位取向问题的思考——兼议《新汉语水平考试大纲》“重大轻

发布时间：2017-11-17 20:25

  本文关键词：关于词汇大纲语言单位取向问题的思考——兼议《新汉语水平考试大纲》“重大轻小”的收录取向

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【摘要】：《新汉语水平考试大纲》词表收录了某些词组,却没有(或没有完全)收录构成这些词组的常用词;收录了某些复合词而未收作为其构成成分又可自由使用的单音节词。这种"重大轻小"的取向可能来自"语块"教学法影响或以"复"赅"单"的期许。本文提出,词汇大纲应持"重小兼大"的语言单位取向,收录原则是:(1)坚持"词"本位,兼收语义不透明的常用语块;(2)在单语素词与复合词常用度相当的情况下,优先收录单语素词。
【作者单位】： 北京语言大学对外汉语研究中心;
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“不同母语背景的汉语学习者词语混淆分布特征及其成因研究”(项目批准号:2009JJD740005)经费支持
【分类号】：H195
【正文快照】： 语言单位有语素、词、词组、句子等不同层级,词汇大纲应当收取哪一层级的语言成分,这本是一个不言而喻的问题。然而,新近面世的《新汉语水平考试大纲》(国家汉办/孔子学院总部2010,以下简称《新HSK大纲》)词表却在相当程度上收录“词组”而不收“词”,与此相关的,是较多收录复

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本文编号：1197272