乌兹别克斯坦汉语教学与推广研究
本文选题:乌兹别克斯坦 + 汉语教学 ; 参考:《上海外国语大学》2017年硕士论文
【摘要】:随着中国经济的快速发展和国际交往的日益广泛,世界各国对汉语学习的需求急剧增长。全球汉语教学与推广工作呈现出前所未有的迅猛发展势头和愈发多样的发展形式。针对国别、地区开展研究分析,不仅符合当地教学与推广工作的发展现状和要求,也是进一步加快汉语国际推广的历史性课题。乌兹别克斯坦是“一带一路”沿线重要国家,也是我国的友好邻邦,对我国的地缘政治安全和能源安全有着十分重要的影响。自1992年乌兹别克斯坦取得国家独立以来,中乌关系在各个领域迅速发展。2013年9月,中国国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学的演讲中提出了“丝绸之路经济带”的战略构想。由此开始了“一带一路”建设,我国与乌兹别克斯坦的联系更加紧密。在乌兹别克斯坦进行汉语教学成为增进中国与乌兹别克斯坦人民互相了解和互相信任最为重要的途径之一。本文以乌兹别克斯坦的汉语教学与推广为课题,文章分为三部分:第一章介绍选题原因、研究状况以及论文的创新之处;第二章从乌兹别克斯坦汉语教学与推广的历史入手,描述乌兹别克斯坦的汉语教学与推广状况,指出其发展中存在的问题;第三章以孔子学院为平台,分析中乌两国人文交流的基础、形式和交流中存在的问题。结论部分对乌兹别克斯坦汉语教学和基于孔子学院的中乌人文交流给出建议。
[Abstract]:With the rapid development of Chinese economy and the wide range of international communication, the demand for Chinese language learning has increased rapidly all over the world. The global Chinese language teaching and promotion work presents unprecedented rapid development momentum and increasingly diverse forms of development. The research and analysis aimed at countries and regions not only accord with the development status and requirements of local teaching and popularization work, but also are a historic subject to further accelerate the international promotion of Chinese. Uzbekistan is an important country along "Belt and Road" and is also a friendly neighbor of our country. It has a very important influence on the geopolitical security and energy security of our country. Since Uzbekistan gained its independence in 1992, Sino-Ukrainian relations have developed rapidly in various fields. In September 2013, In a speech at Nazarbayev University in Kazakhstan, Chinese President Xi Jinping proposed a strategic vision for the Silk Road Economic Belt. From this began the "Belt and Road" construction, China and Uzbekistan closer ties. Teaching Chinese in Uzbekistan has become one of the most important ways to promote mutual understanding and mutual trust between Chinese and Uzbek people. The thesis is divided into three parts: the first chapter introduces the reasons for choosing the topic, the research situation and the innovation of the thesis, the second chapter starts with the history of the teaching and promotion of Chinese in Uzbekistan. This paper describes the situation of Chinese teaching and popularization in Uzbekistan and points out the problems existing in its development. The third chapter takes Confucius Institute as the platform to analyze the foundation, form and problems in the communication between China and Uzbekistan. The conclusion part gives some suggestions on the teaching of Chinese in Uzbekistan and the communication between China and Uzbekistan based on Confucius Institute.
【学位授予单位】:上海外国语大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2017
【分类号】:H195.3
【参考文献】
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,本文编号:1894530
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