外国留学生汉语中介语语用能力测量方法初探

发布时间：2018-08-28 10:38

【摘要】：本文采用多项选择话语填充的形式对外国留学生汉语言语行为和程式语的产出及会话含意的理解进行测量,以探索外国留学生汉语中介语语用能力的测量方法。试卷的产生包括情景的选择、选项的征集确定和整份试卷的试测三个阶段。在情景产生阶段,包括情景调查、可能性调查和元语用调查三个步骤,经过反复的调查,产生60个情景。然后用书面话语填充测试来征集选项,并对有多个选项的试卷进行测试,最终确定1个答案项和2个干扰项。试测后,去掉10个区分度低的题目,最终产生有50个题目的试卷。经过正式测试,显示试卷能够有效测量出外国留学生的语用能力,说明这一方法合理有效。
[Abstract]:This paper measures the output and conversational implicature of Chinese speech acts and formulations of foreign students in order to explore the methods of measuring the pragmatic competence of Chinese interlanguage among foreign students. The generation of the test paper consists of three stages: the selection of scenarios, the selection of options and the test of the whole test paper. In the stage of situational generation, including situational survey, possibility investigation and meta-pragmatic investigation, 60 scenarios are generated after repeated investigations. Then the paper uses written words to fill the test to collect the options, and tests the papers with multiple options to determine one answer item and two interference items. After the test, remove 10 low-grade questions, and eventually produce 50 test papers. The formal test shows that the test paper can effectively measure the pragmatic competence of foreign students, which shows that this method is reasonable and effective.
【作者单位】： 广东外语外贸大学留学生教育学院;广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心;
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国英语能力等级量表建设研究”(项目编号:15JZD049)资助
【分类号】：H195.3

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