泰国清迈大学孔子学院汉语教学现状调查研究

发布时间：2017-08-05 20:09

  本文关键词：泰国清迈大学孔子学院汉语教学现状调查研究

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【摘要】：自2006年12月以来,泰国清迈大学孔子学院就开始了汉语教学。经过九年的发展,学院的汉语课程类型不断增加、师资力量逐渐加强、学员数量逐年递增,汉语教学的规模逐渐扩大。但是由于学院课程设置、师资、教材等客观因素,学院的汉语教学也存在着一定的问题。本文依托相关理论作为研究依据,通过个人访谈、调查问卷等方式对泰国清迈大学孔子学院的汉语教学现状进行调查。以分析学院的汉语课程设置、汉语教师、学习者及教材等方面的现状,并针对问题提出参考性的对策。论文共分为五个章节:第一章阐述了泰国清迈大学孔子学院汉语教学的发展概况,介绍了清迈府的地理位置、清迈府的汉语教学发展现状,分析学院为什么需要不断加强汉语教学,以满足清迈地区学员学习汉语的需求。第二章介绍了泰国清迈大学孔子学院的汉语课程设置的情况,通过对学院汉语课程设置的评价、汉语课程设置存在的问题进行分析,提出学院应该增加普通汉语课程的课时量;增设更多的中国才艺课程;扩展汉语课程的延续性以及加强汉语课程内容之间的联系等。第三章通过调查问卷及访谈的方法分析学院汉语教师的师资情况并结合汉语课堂教学存在的问题,提出学院应该具有一支稳定的师资队伍;学院教师之间应该相互交流教学经验;提高学院汉语教学质量等。第四章依据调查问卷分析学院汉语学习者的基本情况、学习汉语的动机、自主性和延续性,并结合学习者本身存在的问题,提出学院要充分考虑学员个体差异性,满足不同学员的汉语学习需求;采取小班授课模式,分层次教学等。第五章通过调查学院使用的汉语教材,发现学院的汉语教材与教学对象之间匹配度不协调。提出学院的汉语教材需走“本土化”道路,应该重视针对本土汉语教材的编写;在选用汉语教材时应注重汉语知识的连续性等。
【关键词】：泰国清迈大学孔子学院 汉语教学现状 问题 对策
【学位授予单位】：云南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：H195.3
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 绪论9-13
• 一、研究背景和意义9-10
• 二、研究现状及综述10-12
• 三、研究对象及研究方法12-13
• 第一章 泰国清迈大学孔子学院汉语教学概况13-19
• 第一节 泰国孔子学院发展的现状13-14
• 第二节 泰国清迈府的汉语教学概况14-16
• 一、清迈府的地理位置14
• 二、泰国清迈府的汉语教育简况14-16
• 第三节 泰国清迈大学孔子学院的汉语教学的发展历史16-19
• 一、泰国清迈大学概况16
• 二、泰国清迈大学孔子学院概况16-17
• 三、泰国清迈大学孔子学院的汉语教学的发展历程17-19
• 第二章 泰国清迈大学孔子学院汉语课程设置分析19-33
• 第一节 泰国清迈大学孔子学院汉语课程设置的情况19-24
• 一、学院汉语课程设置的类型19-22
• 二、学院汉语课程设置的内容22-23
• 三、学院汉语课程的课时安排23-24
• 第二节 泰国清迈大学孔子学院汉语课程设置的分析24-29
• 一、学院汉语课程设置类型分析24-25
• 二、学院汉语课程设置评价分析25-29
• 第三节 泰国清迈大学孔子学院汉语课程设置存在的问题及对策29-33
• 一、学院汉语课程设置存在的问题29-31
• 二、针对学院汉语课程设置存在问题的对策31-33
• 第三章 泰国清迈大学孔子学院汉语教师分析33-42
• 第一节 泰国清迈大学孔子学院汉语教师个人情况33-37
• 一、学院汉语教师情况33
• 二、学院教师个人基本情况33-36
• 三、学院教师参加培训情况36-37
• 第二节 泰国清迈大学孔子学院课堂教学情况分析37-39
• 一、学院汉语教师的课时量及工作量37
• 二、学院汉语教师媒介语运用以及教学难题37-38
• 三、学院汉语教师教案撰写及教学资源利用情况38-39
• 第三节 泰国清迈大学孔子学院汉语教师存在的问题及对策39-42
• 一、学院汉语教师存在的问题39-40
• 二、针对学院汉语教师存在问题的对策40-42
• 第四章 泰国清迈大学孔子学院汉语学习者分析42-52
• 第一节 泰国清迈大学孔子学院汉语学习者的情况42-46
• 一、学院汉语学习者的基本情况42-44
• 二、学院汉语学习者的学习情况44-46
• 第二节 泰国清迈大学孔子学院汉语学习者分析46-49
• 一、学习者学习汉语的动机46-47
• 二、学习者学习汉语的自主性和延续性47-49
• 第三节 泰国清迈大学孔子学院学习者学习汉语存在的问题及对策49-52
• 一、学习者学习汉语存在的问题49-50
• 二、针对学习者学习汉语存在问题的对策50-52
• 第五章 泰国清迈大学孔子学院汉语教材分析52-61
• 第一节 泰国清迈大学孔子学院汉语教材的情况52-54
• 一、普通汉语课使用的教材52-53
• 二、专业汉语课使用的教材53-54
• 三、社区汉语课使用的教材54
• 第二节 泰国清迈大学孔子学院汉语教材分析54-59
• 一、学院汉语教材与教学对象的匹配度分析55-59
• 第三节 泰国清迈大学孔子学院汉语教材存在的问题及对策59-61
• 一、学院汉语教材存在的问题59-60
• 二、针对学院汉语教材存在问题的对策60-61
• 结语61-63
• 参考文献63-65
• 附录Ⅰ65-67
• 附录Ⅱ67-69
• 攻读学位期间发表的学术论文69-70
• 致谢70

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本文编号：626697