高校非汉语专业留学生汉语教学探究——论汉语水平考试的反拔效应

发布时间：2017-08-18 16:20

  本文关键词：高校非汉语专业留学生汉语教学探究——论汉语水平考试的反拔效应

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【摘要】：发展来华留学生学历教育是实现中国教育品牌战略的重要组成部分。但来华非汉语专业学历留学生的汉语学习普遍存在学习动机低下,学习效果不理想的现象。本文用实证的方法探讨了汉语水平考试对来华非汉语学历留学生汉语学习的反拨效应,结果显示汉语水平考试(HSK)可提供可量化的评价标准,增强非汉语学历留学生汉语学习的汉语学习动机,帮助其找到汉语学习方向,提高汉语学习水平。
【作者单位】： 海南医学院国际教育学院;
【关键词】： 反拨效应 汉语水平考试(HSK) 来华非汉语专业学历留学生
【基金】：2012年海南医学院教育科学研究课题(编号:HYP201202) 2012年海南医学院教育科学研究专项课题(编号:HYZX201207)
【分类号】：H195
【正文快照】： ·汉语是来华留学生的必修课。但汉语专业与非汉语专业留学生的专业不同,汉语学习目标、内容、方法、效果、动机和策略有很大差异,因此有必要把汉语专业与非汉语专业留学生的汉语学习分开来研究。目前,非汉语专业留学生汉语学习动机弱,学习积极性不高,学习效果差,以至于最终影

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本文编号：695530