关于语文教育专业核心课程考核方式的探究

发布时间：2017-09-28 15:31

  本文关键词：关于语文教育专业核心课程考核方式的探究

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【摘要】：考核方式是教学测量的具体手段,然而当前语文教育专业核心课程的考核方式还不太完善,比如确定核心课程考核方式的理论依据不足;理论考核和实训考核的比例设置不合理。针对以上问题提出两点建议,首先应该加强对学生专业核心能力的培养和考核;其次应该恰当处理理论考核和实践考核之间的关系。
【作者单位】： 内蒙古师范大学青年政治学院;
【关键词】： 语文教育 核心能力 考核方式
【基金】：内蒙古师范大学青年政治学院2016年科研项目“语文教育专业核心课程考核方式的研究”,项目批准号YB1610
【分类号】：H193
【正文快照】： 引言考核方式是对课程进行教育测量的具体手段。目前对语文教育专业核心课程考核的大多数理论和方法体系参照着普通教育学中教育评价的理论和方法体系。随着社会环境的变化,新媒体的层出不穷,培养卓越教师的呼声越来越强,语文教育专业的考核方式不能墨守成规,也应有所调整。一，

本文编号：936640