在高校开设文言诗词吟诵与创作课程的探论

发布时间：2017-11-07 05:25

  本文关键词：在高校开设文言诗词吟诵与创作课程的探论

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【摘要】：面对当今高校古典诗歌教学乏味、大学生对古典诗歌兴趣下降的大环境趋势,我们应加强古典诗词吟诵教学,并推广文言诗词吟诵与创作结合教学,这样能展现诗词的音乐美,加快学生对诗词作品的理解和记忆,更容易激发大学生对诗词创作产生兴趣,掌握吟诵构思的创作方法,从而提高文言诗词的教学效果,让大学生在学习文言诗词吟诵与创作中得到情感疏泄、陶冶性情和健全人格,提升大学生的人文素质。
【作者单位】： 肇庆学院美术学院;
【分类号】：I206.2-4;G642
【正文快照】： 高校传统的古代文学教学一直以来是只重视古代文学史、古代文学批评史及古代文学作品选的教学,重文学史论和作品解读而不重视甚至不关注文学创作的教学现状,导致学生学习兴趣不高,学习效果不佳;而在高校学科应用化的趋势下,相比秘书学、新闻写作、应用文写作等课程,古代文学课

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本文编号：1151037