《呼吸呼吸》的解构主义解读

发布时间：2018-03-09 17:08

  本文选题：安妮·泰勒　切入点：《呼吸呼吸》　出处：《吉林大学》2016年硕士论文　论文类型：学位论文

【摘要】：本文在德里达解构主义理论基础上,分析《呼吸呼吸》中三组二元对立,探索隐藏在小说背后对父权制社会的颠覆,及和谐共存环境的构建。正文第一章是对男性/女性这组二元对立的解构主义解读。主要从两个角度进行:一是性别角色,分析围绕女性人物麦吉和费罗娜展开;二是两性关系,重点分析艾拉和杰西两位男性形象。对麦吉和费罗娜而言颠覆不是对传统的反对,而是遵循内心追求。在情感关系中男性处于弱势一方也是对传统男性形象的反叛。第二章是对白人/黑人这组二元对立的解构主义解读。主要从友好态度、社会地位平等、面临相似家庭问题等三方面解读。故事中白人莫兰夫妇对黑人奥蒂斯友好尊敬,奥蒂斯则如充满智慧的长者般教导莫兰夫妇如何面对生活。黑人与白人之间的沟鸿不复存在,生活成为连结彼此的纽带。第三章是对环境决定/自由意志这组二元对立的解构主义解读,从两方面进行。第一方面主要探讨人物在保持自我与同他人建立联系的矛盾。第二方面主要讨论人物对于恒定与变化的矛盾。小说中人物在矛盾中挣扎,在迷茫中寻找平衡点。他们欣然接受命运的安排,同时又不忘尽力掌握生活的主动权。通过这三组二元对立解读,揭示了作品中对人类社会文化建构的尊卑优劣、中心边缘与秩序的超越。同时本文也揭示了作者安妮·泰勒通过这部作品所表明的观点。无论是在男女之间,白人黑人之间,还是关于人生选择方面,超越或颠覆旧有秩序并不意味着秩序的反转和随之而来的全盘反对或彼此仇视,而是构建和谐的关系和环境。生活并不是简单的白纸一张,而是一个多面体,平等、包容、理解和相互尊重才是最重要的。
[Abstract]:......
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：I712.074

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本文编号：1589460