【摘要】：寓言是用动植物故事来寄托深刻道理,进而给人以启发教训的文学体裁。《伊索寓言》作为西方寓言文学的典范,在世界范围内流传甚广,且深受读者喜爱。过往研究侧重中西寓言的对比分析以及寓言的翻译和教学问题,相关研究虽然也关注寓言的理解问题,但较少从概念隐喻角度探讨寓意理解的方法。本研究旨在通过考察寓言中动植物拟人隐喻的认知机制,以期促进人们对寓言的深入理解。本研究以概念隐喻理论为框架,尝试对《伊索寓言》中的动物隐喻和植物隐喻的分布与建构机制进行系统分析,揭示概念隐喻思维方式与寓言寓意的关联。本研究以世界图书公司出版的英文版《伊索寓言》作为语料,一方面根据概念隐喻的定义对《伊索寓言》中的动植物隐喻进行识别和统计,通过对动物隐喻和植物隐喻的出现频率进行比较,从而揭示寓言中拟人隐喻的体验基础与认知理据,另一方面通过分析由动植物隐喻所建构的人的不同品质,揭示动植物隐喻在《伊索寓言》中的运作机制,并以此为基础提出寓言理解的方法。研究发现,《伊索寓言》中动物隐喻的数量共450个,其中涉及63种不同动物,植物隐喻数量21个,涉及的植物种类14种。由此可见动物隐喻的数量远远多于植物隐喻,这一现象与Lakoff提出的大链条隐喻理论相符,即在等级链条中动物与人类具有更高的相似性,更易激发隐喻性联想。此外,在植物隐喻之中,与人类外形相似程度高的树木使用频率也相对较高,说明了隐喻的构建是基于源域与目标域之间的相似性。其次,全面考察动植物隐喻的运作机制发现,寓言中存在着将动植物作为源域投射到目标域“人”的拟人隐喻。该隐喻包含两个映射过程,先将人的某些特性赋予动物和植物,使之拟人化,再用这些被赋予了人的特性的动物和植物来反映人的品质,且这一映射过程是部分的、不完全的。最后,基于《伊索寓言》中动植物隐喻机制分析,本文认为寓言寓意理解需要经历三个步骤,即隐喻识别,隐喻映射和寓意推理。其中隐喻识别与隐喻映射要求读者具有概念隐喻思维意识,对隐喻的运作机制有一定的了解,寓意推理则需要读者对人类共同经验与世界知识有广泛的认识,此外对于某一具体民族的隐喻理解还应具备相关文化知识。对《伊索寓言》中动物隐喻和植物隐喻认知机制的研究,不仅为理解和鉴赏寓言提供了新的视角与路径,能够有效促进人们对寓言的深入理解,在一定程度上也是对寓言隐喻研究的补充。本研究尚未对于影响动植物隐喻理解的文化因素没有做深入的分析和探讨,这可作为今后寓言隐喻进一步研究的方向。
【学位授予单位】：广州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：I545.077
【参考文献】
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2701690
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