《追风筝的人》的修辞叙事学分析

发布时间：2020-08-09 06:27

【摘要】：卡勒德·胡赛尼的小说《追风筝的人》通过作者、人物和读者间的动态叙事,反映了人性的追求与心灵的救赎。借助修辞叙事足以使胡赛尼的动态叙事过程以及小说人物和读者做出的判断成为文本和阅读的中心。基于修辞叙事理论,本文着力于从叙事进程和叙事判断两方面探寻小说主人公转变的根本原因和读者对人物的判断在情感、伦理和美学层面的体现及相互联系。首先,第一章介绍卡勒德·胡赛尼的经历和其作品以及该小说的国内外研究综述。本章的后两小节简要介绍了修辞叙事理论的两大核心即叙事进程与叙事判断的定义和分类。第二章基于詹姆斯·费伦对于人物互通的分类,从人物的模仿性、主题性和虚构性三方面详细分析了小说的主要人物阿米尔和哈桑。同时,进一步的多维人物剖析有利于读者理解小说人物间的冲突关系。第三章论述了小说的叙事进程。通过详细论述小说人物的不稳定性和作者与读者间存在的张力,加之文化和社会环境背景的影响,本章节试以探究主人公背叛的动因以及文本层次上胡赛尼是如何推动叙事进程的发展的。同时,从张力的角度,本章节也试以探寻了作者与读者在知识和信仰层面的差异性,而这也大大加强了读者阅读兴趣与参与程度。第四章重点探讨了叙事判断分别在形式、伦理和美学层面的体现。基于主人公阿米尔的成长经历,本章节围绕阿米尔背叛、悔悟和救赎这一过程从阐释判断、伦理判断和美学判断三部分加以分析。借助于叙事判断,本论文得以阐明各类事件背后隐含的真谛,以重建并评价伦理道德和叙事中的美学价值。进一步阐释胡赛尼的叙事策略的同时,文本中蕴藏的艺术品质和发人深思之处以及读者的多层次反应也得以呈现。基于叙事进程和叙事判断这两大修辞性要素,本论文力图从文本动力和读者动力两方面探寻进程是如何进行的,论述读者的阐释经验的重要性以及作者、人物和读者间的交流互动所达到的修辞效果和修辞目的。
【学位授予单位】：南昌大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：I712.074

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本文编号：2786744