数字环境下小学生媒介素养教育研究

发布时间：2017-12-30 09:16

  本文关键词：数字环境下小学生媒介素养教育研究　出处：《新闻前哨》2017年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：随着手机、电脑等新兴媒介的普及,小学生接触媒介的途径变得更加便捷与多样。但由于儿童生理和心理的不成熟性和不稳定性,面对复杂的数字媒介环境,他们难以分辨真假,又极易受其影响。本文采用问卷调查的方式,以连云港市苍梧小学生为样本分析对象.概括小学生所处的媒介环境及其媒介素养现状,探讨对小学生进行媒介素养教育的必要性.从家庭、学校和社会三方面提出建议,培养小学生的媒介素养意识,提升该群体的媒介使用能力。
[Abstract]:......
【作者单位】： 淮海工学院新闻系;
【分类号】：G206-4;G625.5
【正文快照】： “媒介素养”的概念最早起源于20世纪30年代的英国,是在大众传媒发展迅速的背景下,为捍卫传统价值体系和文化观念而提出,旨在通过对青少年进行适当的媒介教育,使其具备能够自觉抵制外界负面信息的能力。直到今天,“媒介素养”概念已逐渐发展成一种多角度、多层次,外延丰富的理

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