文化类节目大众传播创新样态研究——基于《朗读者》节目分析
发布时间:2021-08-01 21:28
正文化类节目《朗读者》自2017年2月18日于中央电视台综合频道开播以来,引起行业内外的广泛关注,十三期节目,分别围绕"遇见"、"陪伴"、"选择"等十余个主题进行策划,将"值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合",成功实现了文化类节目的大众传播,并在传播主体、传播内容与传播方式三个方面进行了有益探索。一、传播主体—削减"秀"的痕迹,增加"真"的分量文化类节目曾于21世纪初期在我国掀起过一阵热
【作者单位】: 辽宁石油化工大学外国语学院;抚顺市实验中学;
【分类号】:G222
【正文快照】: 文化类节目《朗读者》自2017年2月18日于中央电视台综合频道开播以来,引起行业内外的广泛关注,十三期节目,分别围绕“遇见”、“陪伴”、“选择”等十余个主题进行策划,将“值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合”,成功实现了文化类节目的大众传播,并在传播主体、传播内容
本文编号:1377950
【作者单位】: 辽宁石油化工大学外国语学院;抚顺市实验中学;
【分类号】:G222
【正文快照】: 文化类节目《朗读者》自2017年2月18日于中央电视台综合频道开播以来,引起行业内外的广泛关注,十三期节目,分别围绕“遇见”、“陪伴”、“选择”等十余个主题进行策划,将“值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合”,成功实现了文化类节目的大众传播,并在传播主体、传播内容
文章目录
一、传播主体—削减“秀”的痕迹, 增加“真”的分量
二、传播内容—人文精神作为社会转型期的总航向
三、传播方式—印刷媒介
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