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科普教育电视节目的故事化叙事——以江苏教育频道《未来科学家》为例

发布时间:2019-01-05 11:41
【摘要】:办好科普节目、普及科学知识是电视媒体的重要责任。本文分析了江苏教育频道《未来科学家》栏目,认为是以讲故事为创作导向,从叙事选题故事化、叙事结构多元化、叙事方式悬念化、叙事话语平民化、叙事图像流畅化等方面入手,在科普教育电视节目的故事化叙事方面进行了积极探索,增强了科普教育电视节目的趣味性和可看性。
[Abstract]:It is an important responsibility of TV media to run popular science programs and popularize scientific knowledge. This paper analyzes the column of Jiangsu Education Channel "the Future Scientist", and thinks that it is based on the storytelling as the creative direction, from the narrative topic to the story, the narrative structure is diversified, the narrative mode is suspense, and the narrative discourse is popularized. From the aspects of narrative image fluency and so on, this paper explores the story narration of popular science education TV program actively, which enhances the interest and visibility of popular science education television program.
【作者单位】: 江苏省广播电视总台;
【分类号】:G222

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本文编号:2401742

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