互动视频的传播效果研究——基于针对大学生的对比实验分析

发布时间：2022-01-24 23:48

　　近年来,新媒体环境不断变迁,互联网技术逐渐升级,影视制作行业也迎来了新的机遇和挑战,各大平台开始变革创新。为了实现视频的全新玩法,互动视频也因此备受关注。本次研究主要通过控制实验和对比研究,从受众对互动视频的喜好程度、理解程度、识记效果以及态度等方面进行检验,在数据基础上分析和总结互动视频的传播效果。 

【文章来源】：新闻研究导刊. 2020,11(17)

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【部分图文】：

受试者转发/分享意愿对比

实验方法主要是将受试者在线上集中到群里,分为普通组、互动组和混合组3组,发放视频链接,开启视频会议,组织受试者同时观看,观看结束后进行问卷填写。我们事先在问卷星网站上设计了3套不同问卷,受试者在观看完毕后直接点击链接即可填写。在实验进行的过程中,受试者需要保持在线状态,3组受试者分别由3位实验者进行管理,同时解答一些疑惑,确保实验过程有序、完整地进行[2]。三、数据分析及结论

【参考文献】：
期刊论文
[1]智能传播时代合成语音传播的效应测试——以语速为变量的效果测定[J]. 喻国明,王文轩,冯菲.  当代传播. 2020(01)
[2]受众的感知、识记和态度改变:数据新闻的传播效果研究——基于一项针对大学生的控制实验分析[J]. 蒋忠波.  新闻与传播研究. 2018(09)
[3]传播学的研究对象和基本问题(上)[J]. 郭庆光.  国际新闻界. 1998(02)



本文编号：3607516