西医类来华留学生跨文化管理探索.doc下载

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西医类来华留学生跨文化管理探索 刘 娜，施荣根，徐 珊　 (南京医科大学国际教育学院，江苏南京210029) [摘 要]：本文从西医类来华留学生管理工作者的视角出发，，借鉴相关跨文化管理理论，梳理影响西医类来华留学生跨文化管理的关键因素及目前存在的问题，结合具体案例探索西医类来华留学生跨文化管理的有效策略。 [关键词]：西医类来华留学生 跨文化管理 有效策略 一．前 言 在经济全球化和高等教育国际化趋势下，随着我国高等教育质量的不断提高，来华留学生规模不断扩大，来华留学生教育事业蓬勃发展。近年来，西医类来华留学生规模已居各专业第二位，其中学历留学生规模居各专业首位。大力发展来华留学生医学教育，对提升中国高等医学教育的国际地位和影响力、促进我国经济发展具有重要意义。 来自不同文化背景的个体和群体在一起工作和学习，必然会遇到跨文化管理的问题，跨文化管理学科的出现正是时代发展的产物。我们把留学生跨文化管理理解为留学生管理工作者对来自不同国家、不同种族、不同文化背景的学生所进行的管理，其目的是在不同形态的文化氛围中设置切实可行的管理机制与策略，在管理过程中寻找化解文化冲突的办法，以更好地贯彻执行不同文化背景的学生共同的行为准则，从而更好地实现留学生教育的目标。 影响留学生跨文化管理的因素多种多样，如：语言差异、个体思维、宗教信仰、政治倾向、留学生管理工作者的管理机制与策略、社会支持等。留学生跨文化管理的基点是文化比较，难点是文化测量，文化比较和文化测量具体表现为区分文化差异的方法和纬度，运用这种区分提供一种思考方式并记住文化差异的策略对跨文化

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